【題目】下列說法正確的是

A.具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒屬于同一種元素

B.相同元素的原子原子核一定相同

C.一種元素變成另一種元素,一定變化的質(zhì)子

D.化學(xué)變化的過程中元素的種類一定變化

【答案】C

【解析】選項(xiàng)A是學(xué)生最易混淆的概念,同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,但質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素;同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同但中子數(shù)可以不同所以原子核不一定相同;化學(xué)變化前后元素的種類不變;所以只有選項(xiàng)C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱: ; ;

(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(3)若選擇B裝置用高錳酸鉀制取O2,該套裝置有一處不足的地方,應(yīng)如何改進(jìn): ;

(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝 (填試劑的名稱)來干燥氧氣;

(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備了二氧化碳,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為 。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 。得出的結(jié)論是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)方程式書寫正確的是

A.銅加入稀鹽酸中:Cu+2HCl═CuCl2+H2

B.二氧化碳通入足量的澄清石灰水中:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

C.鐵加入稀硫酸中:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2

D.碳酸鈉固體加入稀鹽酸中:Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖。下圖為鐵的價(jià)類圖,請(qǐng)分析該圖后填寫:

1A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是____,B點(diǎn)表示化合物的顏色為____。

2某化合物化學(xué)式為NH42FeSO42,它代表的點(diǎn)是____填“A”“B”“C”“D” “E”“F”或“G’’

3寫出由F點(diǎn)表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式:________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分在盛有40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氫氧化鈉溶液的燒杯中,用滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,驗(yàn)證“中和反應(yīng)會(huì)放熱”,同時(shí)用pH計(jì)記錄溶液pH的變化,繪制成如圖函數(shù)圖象。

1用玻璃棒蘸取X點(diǎn)溶液,在酒精燈火焰上加熱至蒸干,玻璃棒上留下的固體中一定含有____填化學(xué)式。

2為什么不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)驗(yàn)證“中和反應(yīng)會(huì)放熱”?____。

3當(dāng)pH=7時(shí),求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)高錳酸鉀(KMnO4)固體在加熱條件下,能較快地分解為錳酸鉀(K2MnO4,可溶固體)、二氧化錳(難溶固體)和氧氣。若以高錳酸鉀為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣:

①所選儀器的連接順序?yàn)開_______________(填寫儀器序號(hào)字母)。

②用高錳酸鉀制備氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。

③從高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物中提純錳酸鉀的方法是__________________

(2)若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并用來測(cè)定某不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅),儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3(已知:CuO+H2 Cu+H2O ;D1、D2、D3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶)。

①儀器C的大玻璃管中可以觀察到的現(xiàn)象是 。

②儀器D1的作用是__________,通過測(cè)量反應(yīng)前、后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化,來計(jì)算氧化銅樣品的純度。若不連接D1,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將 (填“偏小”“偏大”“不受影響”之一)。

③按照正確的儀器連接順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后測(cè)量,儀器D2的質(zhì)量增加了1.8g,則儀器C大玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量應(yīng)該減少__________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極產(chǎn)生的氣體體積的2倍

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是

項(xiàng)

質(zhì)

A

氧化物

水、氧化銅、氫氧化鈣

B

可燃?xì)怏w

氫氣、氧氣、一氧化碳

C

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

分子、原子、離子

D

大氣污染物

粉塵、氮的氧化物、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的自然資源。下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是 ( )

A.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

B.提倡長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等

C.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放

D.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

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