下圖是某興趣小組所做的四個化學(xué)實驗,仔細分析后回答下列問題:
(1)實驗①中,反應(yīng)后取出銅絲,可觀察到浸入溶液的銅絲表面 (2)要證明Al、Cu、Ag的活動性順序,必須要做的實驗是 (填標(biāo)號).
A.①③B.①②C.②③
(3)開始反應(yīng)后④中溶液逐漸變?yōu)樽攸S色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)在做實驗②時,把打磨過的鋁絲迅速放入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生,于是進一步激發(fā)了他們的探究欲望.
【提出問題】該氣體是什么呢?
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣;乙四同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣;丙同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫.
【操作分析】鋁絲放入硫酸銅溶液之前,用砂紙將表面打磨光亮,其目的是除去 .
【探究設(shè)計】(1)聞該氣體的氣味,發(fā)現(xiàn)該氣體沒有氣味,排除了 同學(xué)的猜想.
(2)余下的兩種猜想進行了如下實驗:
實 驗 內(nèi) 容 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
收集氣體,用帶火星的木條檢驗. | 木條不復(fù)燃. | . |
收集氣體,用 檢驗. | 發(fā)出輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生 火焰. | 該氣體是氫氣. |
【思維拓展】由以上實驗可以推知,硫酸銅溶液中還可能含有的物質(zhì)是 .
(1)根據(jù)前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,寫出反應(yīng)的方程式并結(jié)合產(chǎn)物描述實驗的現(xiàn)象; (2)根據(jù)在金屬活動性順序中,只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液(除稀硝酸外)生成氫氣,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,利用這一規(guī)律對問題進行判斷分析即可; (3)根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,所以帶銹斑的鐵釘會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,從而使溶液變黃,寫出反應(yīng)的方程式; (4)鋁在空氣中表面易氧化形成氧化鋁保護膜,進行有關(guān)鋁的性質(zhì)實驗需要將其除掉,二氧化硫是有刺激性氣味的氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,檢驗氫氣使用的是收集氣體點燃的方法,活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣. | |
解答: | 解:(1)將潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中,因為在金屬活動性順序中,銅排在銀的前面,所以銅能置換出銀,可觀察到的現(xiàn)象是:銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag; (2)用于證明鋁、銅、銀的金屬活動性順序?qū)嶒炇洽佗,因為由①知銅能置換出硝酸銀中的銀,說明活動性銅>銀,②中的鋁能置換出硫酸銅中的銅,說明活動性鋁>銅,所以可得活動性:鋁>銅>銀; (3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,所以帶銹斑的鐵釘會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,從而使溶液變黃,方程式是6HCl+Fe2O3═3H2O+2FeCl3; (4)【操作分析】:鋁在空氣中表面易氧化形成氧化鋁保護膜,進行有關(guān)鋁的性質(zhì)實驗需要將其除掉,所以本題答案為:除去鋁片表面的氧化膜; 【探究設(shè)計】(1)聞該氣體的氣味,發(fā)現(xiàn)沒有氣味,而二氧化硫具有刺激性氣味,故不會是二氧化硫; (2)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,而該實驗中帶火星的木條不復(fù)燃,使用不是氧氣; 檢驗氫氣使用的是收集氣體點燃的方法,步驟:收集一試管氣體,將燃著的木條伸到試管口,現(xiàn)象是:發(fā)出輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生淡藍色火焰; 【思維拓展】此硫酸銅溶液與鋁接觸能產(chǎn)生氫氣,說明溶液中含有酸,此酸為硫酸(H2SO4). 故答案為:(1)銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{色;Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag; (2)B; (3)6HCl+Fe2O3═3H2O+2FeCl3; (4)【操作分析】除去鋁片表面的氧化膜; 【探究設(shè)計】(1)丙; (2)該氣體不是氧氣; 燃著的木條伸到試管口;淡藍色; 【思維拓展】硫酸(或H2SO4). |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實 驗 內(nèi) 容 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
收集氣體,用帶火星的木條檢驗. | 木條不復(fù)燃. | 該氣體不是氧氣 該氣體不是氧氣 . |
收集氣體,用 燃著的木條 燃著的木條 伸到試管口 伸到試管口 檢驗. |
發(fā)出輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生 淡藍色 淡藍色 火焰. |
該氣體是氫氣. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實 驗 內(nèi) 容 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
收集氣體,用帶火星的木條檢驗. | 木條不復(fù)燃. | ______. |
收集氣體,用______ ______檢驗. | 發(fā)出輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生______火焰. | 該氣體是氫氣. |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年福建省三明市永安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實 驗 內(nèi) 容 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
收集氣體,用帶火星的木條檢驗. | 木條不復(fù)燃. | . |
收集氣體,用 檢驗. | 發(fā)出輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生 火焰. | 該氣體是氫氣. |
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