下列做法正確的是

A．健康人長期吸純氧 B．收集完氫氣馬上點燃

C．輕拿輕放易燃易爆物 D．將實驗剩余藥品放回原瓶

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體

D．鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，有黑色四氧化三鐵固體生成

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省合肥市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：探究題

“薯片”是一種大眾休閑食品，它的包裝如圖甲所示，袋內(nèi)通常充滿了氣體�；瘜W興趣小組的同學對氣體的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始了如下的探究之旅。

【提出猜想】包裝內(nèi)填充的氣體可能是①氧氣，②二氧化碳，③氮氣…

【設計實驗】（1）興趣小組的同學抽取氣體樣品后，采用如圖所示操作將氣體轉移到了集氣瓶內(nèi)，然后伸入帶火星的木條，木條沒有復燃，于是他們得出了包裝袋內(nèi)的氣體沒有氧氣的結論。請對他們的做法和結論作出評價 。

明輝認為根本不需要設計驗證氧氣存在的實驗，他認為包裝袋內(nèi)的氣體不可能是氧氣，你認為他的理由是 。

（2）請設計實驗探究包裝袋內(nèi)的氣體是否為CO2。你的實驗方案是 ；寫出實驗涉及到的化學反應方程式 。

（3）進一步實驗證明氣體包裝袋內(nèi)氣體為氮氣，請指出氮氣在生產(chǎn)生活中的另一種用途 。

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市懷柔區(qū)九年級上學期期末統(tǒng)考化學試卷（解析版） 題型：計算題

一定條件下用NH3捕捉CO2的反應為3NH3+3CO2=C3H3N3O3+3H2O，生成的三聚氰胺（C3H3N3O3）是重要的化工產(chǎn)品。

計算：

（1）三聚氰胺的相對分子質(zhì)量。

（2）三聚氰胺中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量之比。

（3）若生產(chǎn)25.8kg三聚氰胺，可以捕捉CO2的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市懷柔區(qū)九年級上學期期末統(tǒng)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程是通過物理變化獲得能量的是

A．煤燃燒發(fā)電 B．水力發(fā)電

C．炸藥爆炸開山修路 D．汽油燃燒驅動汽車

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市高郵九年級上學期期末調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“A氧氣 B氮氣 C武德合金 D氫氣 E石墨 F碳酸氫銨”中選擇相應物質(zhì)的字母填空。

（1）可制作保險絲的物質(zhì)是 ；

（2）可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是 ；

（3）常用作糧食、瓜果保護氣的是 ；

（4）可用于制鉛筆芯的是 ；

（5）能作為綠色能源的單質(zhì)是 ；

（6）農(nóng)業(yè)上用作化肥的是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體（ZnSO4·xH2O）。

請回答下列問題：

（1）操作I中的玻璃棒作用是 。

（2）操作II的過程是先給濾液加熱濃縮、 、過濾。

（3）配制40%的稀硫酸的步驟有：①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標簽 ④量取，其正確的順序為 （填序號）。配制過程中，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及 。

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級上學期教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

關于自來水的生產(chǎn)說法正確的是

A．加入適量液氯去除天然水中的雜質(zhì)

B．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

C．加入明礬促使微小懸浮雜質(zhì)的沉降

D．最終得到的自來水屬于純凈物

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省湘潭縣九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

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