下列說法正確的是
A. 一氧化碳和二氧化碳都是有毒氣體
B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點
C. 電器失火可用水基型滅火器熄滅
D. 炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質,此時可將灶具的進風口調大
科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中,不涉及化學變化的是( 。
A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用
C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字
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科目:初中化學 來源:福建省龍巖市分校2018屆九年級下學期第一次段考化學試卷 題型:單選題
洗滌在生活、生產中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是
A. 用水洗去盤子上的水果渣 B. 用汽油除去衣服上的油污
C. 用洗潔精洗去餐具上的油污 D. 用酒精洗去試管中的碘固體
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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
下列圖像不能正確反映其對應關系的是
A. 向等質量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸
B. 向一定量的 KNO3 的不飽和溶液中不斷加入 KNO3 固體
C. 等質量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應
D. 過氧化氫溶液與二氧化錳混合
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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列鉻的化合物中鉻元素的化合價最高的是
A. Cr2(SO4)3 B. CrCl2 C. Cr2O3 D. K2CrO4
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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
下列對事實的解釋不正確的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 用洗潔精洗去餐盤上的油漬 | 洗潔精能溶解油污形成溶液 |
B | 鹽酸、稀硫酸的化學性質相似 | 鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子 |
C | 金剛石和石墨的物理性質存在著明顯差異 | 它們的碳原子排列方式不同 |
D | 加壓時,6000L 氧氣可裝入 40L 的鋼瓶中 | 加壓時氧氣分子間的間隔變小 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019屆九年級下學期分配生模擬考試化學試卷 題型:填空題
某粒子的結構示意圖如圖。
①當a=_____時,該粒子為原子。
②當a=19時,該粒子符號為_____。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019屆九年級下學期中考模擬(4月份)化學試卷 題型:填空題
下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關粒子的結構示意圖,請回答下列問題:
(1)圖B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相對原子質量為_____。
(2)F所表示的粒子是_____(填化學符號),鈉原子的結構示意圖是_____(填序號)。
(3)D、F形成化合物的化學式是_____。
(4)與元素的化學性質關系最密切的是_____(填序號)。
①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質量
③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)。
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科目:初中化學 來源:湖南省益陽市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:實驗題
(1)請你與小明和他的同學一起進行實驗室制取二氧化碳的探究.
小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別 | 藥品 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產生氣泡速率適中 |
② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
③ | 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | 產生氣泡速率很快 |
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,所發(fā)生反應的化學方程式為_____;不選擇第③組藥品的原因是_____.
(2)老師為他們提供的如圖1所示的實驗儀器(導管、橡皮塞等未畫出).
小明根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了如圖2所示四套制取和收集二氧化碳的裝置.
對上面的設計方案小明和他的同學進行了交流討論.
其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是_____;能夠使反應隨時停止和發(fā)生的裝置是_____.用澄清石灰水可鑒定CO2 氣體,請寫出其化學方程式為_____.
反思小結:
氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):①發(fā)生裝置——反應物狀態(tài)和反應條件;②收集裝置——氣體密度、氣體溶解性和_____.
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