7．某同學(xué)按不同分類標(biāo)準(zhǔn)進行的歸類，其中不準(zhǔn)確的一組是（　　）
 選項 分類標(biāo)準(zhǔn) 歸類項
 A 氧化物水、一氧化碳、氧化鎂 
 B 同種物質(zhì) 火堿、燒堿、純堿
 C 新能源 核能、風(fēng)能、地?zé)崮?/TD>
 D 復(fù)合材料 機動車輪胎、玻璃鋼、鋼筋混凝土
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)氧化物的概念、物質(zhì)的俗稱、新能源的種類以及復(fù)合材料的定義進行分析．

解答 解：A、水、一氧化碳、氧化鎂都是由兩種元素組成，其一為氧元素，則都屬于氧化物，故正確；
B、火堿、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，純堿是碳酸鈉的俗稱，故錯誤；
C、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕�、太陽能等都屬于新能源，故正確；
D、機動車輪胎、玻璃鋼、鋼筋混凝土等都有復(fù)合材料，故正確；
故選B．

點評 本題考查學(xué)生對氧化物等概念的判斷，學(xué)生可利用概念的要點來解答，在解答中并學(xué)會利用排除法來篩選選項，提高解題的速度和解答質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
B．紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧
C．加熱氧化銅與木炭的混合物，紅色粉末變黑，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．向試管中的鎂條滴加稀鹽酸后，迅速產(chǎn)生大量氣泡，同時試管壁發(fā)熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．某同學(xué)構(gòu)建了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均含有碳元素，乙和丙的組成元素相同，乙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為27.27%．請回答下列問題：
（1）寫出乙和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）寫出鑒別乙和丙的化學(xué)方程式．（寫一個即可）
（3）寫出甲可能的化學(xué)式．（寫一個即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減少還是不變？
小安、小靜按下面的步驟進行探究：
[提出假設(shè)]物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后總質(zhì)量不變．
[制定計劃]小安設(shè)計的實驗裝置如圖A所示；小莉設(shè)計的實驗裝置如圖B所示．他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、正確的稱量和細(xì)致的觀察．

[收集證據(jù)]小安在整個過程中觀察到的現(xiàn)象是（1）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，反應(yīng)后，天平仍然平衡．
B中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
[交流與評價]
小安認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是相等的；
小靜認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是不相等的．
你認(rèn)為（3）的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：有氣體生成，逸散到空氣中．
請從原子的角度分析你認(rèn)為正確結(jié)論的原因是：（4）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變
[拓展與延伸]使用上述實驗B裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗?zāi)康�，這兩種藥品可以是（5）NaCl和AgNO3．（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法．下列類推結(jié)果與實際相符的是（　�。�
A．燃燒都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
B．飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種物質(zhì)，飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
C．氫氧化鈉溶液中有OH-能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH-，也能與酸反應(yīng)
D．鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法有誤的是（　�。�
 選項 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 試劑操作方法 
 A FeSO4溶液（CuSO4） 過量鐵粉 過濾
 B CO2氣體（CO） 足量氧化鐵粉 高溫加熱
 C CaO固體（CaCO3） 足量的水 過濾
 D NaCl固體（Na2CO3） 足量稀鹽酸 蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，下列概念間的關(guān)系說法正確是（　　）
A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D．金屬元素和非金屬元素屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實驗．
【實驗方案】將3枚潔凈鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下中，觀察鐵釘銹蝕情況．
【實驗現(xiàn)象】3天后，I、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹
【獲得結(jié)論】
（1）對照實驗l、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為有水；
（2）防止鐵銹蝕的一種方法是刷漆．
【拓展探究】
（3）小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕．請設(shè)計實驗方案驗證小明的猜想在兩支試管中放入等量的蒸餾水和食鹽水，再放入鐵釘，一段時間后，觀察到食鹽水中的鐵釘先生銹
（4）銅器長期暴露在空氣中，表面會生成銅綠[其成分可表示為Cu2（OH）2CO3]，從其組成分析，預(yù)測銅綠能與HCl（或H2SO4、HNO3）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．水蒸氣是由水分子構(gòu)成的．純堿是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，石墨是由碳原子構(gòu)成的．

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同步練習(xí)冊答案