實(shí)驗(yàn)中要除去細(xì)碎銅屑中的少量細(xì)碎鐵屑,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案:
①Cu、Fe
加適量稀鹽酸攪拌
 過濾→洗滌
②Cu、Fe 
加適量硫酸銅液攪拌
過濾→洗滌
(1)兩個(gè)方案中,較好的是
(填序號(hào)),理由是
鐵能夠與鹽酸反應(yīng)而銅不能與鹽酸反應(yīng),且反應(yīng)較易分離.而②中鐵置換硫酸銅中的銅,雖然看起來增加了銅的質(zhì)量,但是由于置換反應(yīng)發(fā)生在鐵的表面,導(dǎo)致銅在鐵表面附著,從而阻礙反應(yīng)的進(jìn)行,導(dǎo)致鐵銅難以分離和徹底反應(yīng)
鐵能夠與鹽酸反應(yīng)而銅不能與鹽酸反應(yīng),且反應(yīng)較易分離.而②中鐵置換硫酸銅中的銅,雖然看起來增加了銅的質(zhì)量,但是由于置換反應(yīng)發(fā)生在鐵的表面,導(dǎo)致銅在鐵表面附著,從而阻礙反應(yīng)的進(jìn)行,導(dǎo)致鐵銅難以分離和徹底反應(yīng)

(2)你是否有更簡(jiǎn)便的方法?如有,請(qǐng)寫出做法.
用磁鐵吸引,鐵屑則被吸去,剩余的則是銅
用磁鐵吸引,鐵屑則被吸去,剩余的則是銅
分析:根據(jù)鐵和銅的化學(xué)性質(zhì)可知,對(duì)于方案①鐵能夠與鹽酸反應(yīng)而銅不能與鹽酸反應(yīng),且反應(yīng)較易分離.而(2)中鐵置換硫酸銅中的銅,雖然看起來增加了銅的質(zhì)量,但是由于置換反應(yīng)發(fā)生在鐵的表面,導(dǎo)致銅在鐵表面附著,從而阻礙反應(yīng)的進(jìn)行,導(dǎo)致鐵銅難以分離和徹底反應(yīng)..以上都是根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)來除雜的,最簡(jiǎn)單的方法就是根據(jù)鐵物理性質(zhì)具有磁性,用磁鐵除去.
解答:解:(1)鐵能夠與鹽酸反應(yīng)而銅不能與鹽酸反應(yīng),且反應(yīng)較易分離.而②中鐵置換硫酸銅中的銅,雖然看起來增加了銅的質(zhì)量,但是由于置換反應(yīng)發(fā)生在鐵的表面,導(dǎo)致銅在鐵表面附著,從而阻礙反應(yīng)的進(jìn)行,導(dǎo)致鐵銅難以分離和徹底反應(yīng).
(2)最簡(jiǎn)單的方法就是用物理法除去鐵,根據(jù)鐵具有磁性,而銅則不能被磁鐵吸引.
故正確答案:
(1)①;鐵能夠與鹽酸反應(yīng)而銅不能與鹽酸反應(yīng),且反應(yīng)較易分離.而②中鐵置換硫酸銅中的銅,雖然看起來增加了銅的質(zhì)量,但是由于置換反應(yīng)發(fā)生在鐵的表面,導(dǎo)致銅在鐵表面附著,從而阻礙反應(yīng)的進(jìn)行,導(dǎo)致鐵銅難以分離和徹底反應(yīng).
(2)用磁鐵吸引,鐵屑則被吸去,剩余的則是銅.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)所學(xué)的金屬的性質(zhì)來對(duì)除雜方案的評(píng)價(jià)能力,除雜問題是初中化學(xué)的一個(gè)難點(diǎn);物理除雜和化學(xué)除雜,其中化學(xué)除雜選擇試劑的原則是:不增、不減、不繁,最好的方法就是在除去雜質(zhì)的同時(shí)又是原物質(zhì)質(zhì)量增加.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、(a)、硝酸鈉溶液中含有Cu(NO32、AgNO3、Ba(NO32三種雜質(zhì),為使三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來,提供的試劑是Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液.若要求每次只加一種試劑,濾出一種沉淀,那么所加試劑順序是
NaCl
NaOH或Na2SO4
Na2SO4或NaOH

(b)在實(shí)驗(yàn)室中要除去細(xì)碎銅屑中的少量細(xì)碎鐵屑,某學(xué)生設(shè)計(jì)兩個(gè)方案:
甲:(Cu、Fe)加適量稀鹽酸,攪拌、過濾、洗滌 乙:(Cu、Fe)加適量硫酸銅,攪拌、過濾、洗滌
兩個(gè)方案中較好的是
(填序號(hào))理由是
反應(yīng)充分
;在第二步過濾中用到的玻璃儀器有:
燒杯、漏斗、玻璃棒
;在此地實(shí)驗(yàn)過程中多次用到玻璃棒,其主要的作用有:①
攪拌時(shí),加速溶解
過濾時(shí),引流作用

你是否有更簡(jiǎn)單的方法,若有,請(qǐng)寫出
用磁鐵把鐵從混合物中吸引出來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)中要除去細(xì)碎銅屑中的少量細(xì)碎鐵屑,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案:
①Cu、Fe數(shù)學(xué)公式 過濾→洗滌
②Cu、Fe 數(shù)學(xué)公式過濾→洗滌
(1)兩個(gè)方案中,較好的是________(填序號(hào)),理由是________.
(2)你是否有更簡(jiǎn)便的方法?如有,請(qǐng)寫出做法.________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)中要除去細(xì)碎銅屑中的少量細(xì)碎鐵屑,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案:
①Cu、Fe
加適量稀鹽酸攪拌
 過濾→洗滌
②Cu、Fe 
加適量硫酸銅液攪拌
過濾→洗滌
(1)兩個(gè)方案中,較好的是______(填序號(hào)),理由是______.
(2)你是否有更簡(jiǎn)便的方法?如有,請(qǐng)寫出做法.______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省保山市騰沖縣九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)中要除去細(xì)碎銅屑中的少量細(xì)碎鐵屑,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案:
①Cu、Fe 過濾→洗滌
②Cu、Fe 過濾→洗滌
(1)兩個(gè)方案中,較好的是    (填序號(hào)),理由是   
(2)你是否有更簡(jiǎn)便的方法?如有,請(qǐng)寫出做法.   

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