生活中有很多變化都蘊(yùn)含著化學(xué)原理，下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．衣服晾干 B．瓷器破碎 C．滴水成冰 D．葡萄釀酒

 

D

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、衣服晾干是水分子運(yùn)動到空氣中去了，沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，B、瓷器破碎只是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成了新物質(zhì)，屬于物理變化，C、滴水成冰是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，D、葡萄釀酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D

考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7 分）如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。某學(xué)校兩個化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2 為催化劑） ，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥純凈的氧氣，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置 、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> → →（填寫儀器序號字母）。

②儀器 A 中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③驗(yàn)證氧氣收集滿的方法是 。

（2）第二組的同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①檢驗(yàn)氣體為CO2應(yīng)選擇上述儀器中的 （填“B”或“D” ）。 所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象，請你寫出一種化學(xué)方法，證明 CO2和 NaOH 溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。方法是（寫出試劑、現(xiàn)象、結(jié)論）： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某氫氧化鈉樣品長時間暴露在空氣中，經(jīng)測定其主要成分為 Na2CO3 和 NaOH。將 7.3g 該樣品加入盛有 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%稀鹽酸的燒杯中，再向其中加入 20g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的氫氧化鈉溶液使過量的鹽酸恰好完全中和，最后將所得溶液蒸干，此時得到固體的質(zhì)量是 

A．5.85g  B．2.925g            C．5g               D．11.7g 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市商河縣中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）按要求從甲烷、水、氧化鐵、硫酸銅、氫氧化鐵、氫氧化鋇六種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列空格中。

（1）一種最簡單的有機(jī)物： （2）一種金屬氧化物：

（3）一種難溶的堿：________ ___ （4）一種可溶的鹽：____________

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市商河縣中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)我們學(xué)過的化學(xué)知識，下列說法正確的是

A．將酚酞試液滴入純堿溶液，酚酞變紅色，說明純堿溶液呈堿性

B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變化

C．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大

D．決定原子質(zhì)量大小的主要是內(nèi)部的質(zhì)子和電子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

（4分）我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一就是學(xué)會從化學(xué)的視角認(rèn)識和分析生活生產(chǎn)中的一些問題。

（1）2013 年濟(jì)南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)�、護(hù)城河等旅游資源，組建天下第一泉風(fēng)景區(qū)，它集獨(dú)特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊(yùn)于一體，為 5A 級景區(qū)。

①對泉水的下列說法中明顯錯誤的是 （填序號）

A．清澈的泉水是溶液 B．蒸餾是凈化程度很高的凈水方法

C．可用煮沸的方法降低泉水的硬度 D．過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)

②某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是　 　

。

③濟(jì)南市區(qū)居民的大部分飲用水來自地表天然水，天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，Cl2是一種廉價的自來水消毒劑，與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）有較強(qiáng)的殺菌作用。氯氣（Cl2）和次氯酸中氯元素的化合價分別是　 　。

（2）化學(xué)與食品安全、環(huán)境保護(hù)、人體健康等密切相關(guān)。下列說法錯誤的是 （填序號）

A．在食鹽中添加適量碘酸鉀，補(bǔ)充人體所需的碘元素

B．“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵人們多開汽車出行

C．香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，吸煙有害健康

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法中，不合理的是

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變

C．物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O D．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:3

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下設(shè)計(jì)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A．可以用適量石灰水檢驗(yàn)并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉

B．用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

C．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

D．加過量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市生中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

  下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是

A．試管：用酒精燈加熱試管里的液體時，試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的 2/3

B．膠頭滴管：向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

C．酒精燈：不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用水撲滅

D．玻璃棒：常用作攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液  

 

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