6．a(chǎn)為Ag純氯酸鉀受熱完全分解后得到的氣體質量與時間的關系圖，b為Ag氯酸鉀中加了少量高錳酸鉀后的混合物熱完全分解后得到的氣體質量與時間的關系圖，其中可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 加入高錳酸鉀能生成二氧化錳和氧氣，所以b產(chǎn)生的氧氣多，且生成催化劑二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，則需要的時間短，而另一份卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而b反應用的時間比a短，二者均需要加熱到一定溫度才能分解．

解答 解：加入高錳酸鉀能生成二氧化錳和氧氣，所以b產(chǎn)生的氧氣多，且生成催化劑二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，則需要的時間短，而另一份卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而b反應用的時間比a短，二者均需要加熱到一定溫度才能分解；
則二者生成的氧氣b多，a少，且圖象都不是從0開始，顯然只有C符合；
故選：C．

點評 本題考查氯酸鉀、高錳酸鉀分解的反應原理，明確反應原理及氯酸鉀的質量大小是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應
B．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質
C．分解反應生成多種物質，所以生成多種物質的反應是分解反應
D．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學進行了如下探究．
探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質燃燒形成的．
探究二：物質燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】
物質熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃
石蠟50∽70300∽550約600
鐵15352750越1800
鈉97.8883越1400
由上表可知：物質燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關．由此推測：鈉在燃燒時，有（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．清新的空氣B．植物油C．清澈的湖水D．冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．氫氧化鈣的俗名是熟石灰、消石灰是白色固體，微溶于水，其水溶液俗稱石灰水，通入二氧化碳后會變渾濁，反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，請用寫出將它們區(qū)分的方法．把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．在測量空氣中氧氣含量的實驗中，發(fā)現(xiàn)氧氣的體積分數(shù)少于$\frac{1}{5}$，針對這一事實，你認為下列做法或想法不可取的是（　　）
A．查看裝置是否漏氣
B．實驗中可能是紅磷的量不足
C．實驗中可能未冷卻至室溫就打開了止水夾
D．將紅磷改為木炭再重做實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn)，獻出了年輕的生命．在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識．
（1）如圖是探究燃燒條件的部分圖示．實驗一是探究燃燒需要可燃物；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要空氣（或氧氣）．
（2）災難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話119．
（3）高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是降低溫度到可燃物著火點以下．
（4）請你再舉一個生活中滅火的實例鍋著火用鍋蓋蓋滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．水在化學實驗中的作用不可忽視．如圖中4個實驗分別用到水．

（1）實驗A中水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染環(huán)境．
（2）實驗B中水的作用是防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶．
（3）實驗C通過量筒中水的體積的減少直接讀出氧氣的體積．
（4）實驗D中水的作用是作反應物．（反應物、生成物、催化劑、與反應無關的物質）
（5）德國INTEGRAL公司因研究出無輻射冷卻技術而榮獲德國環(huán)境大獎，他們用水和冰組成的物質代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑．該致冷劑相關說法正確的是AB（填字母序號）
A．電解生成氫氣和氧氣      B．對環(huán)境不產(chǎn)生任何污染    C．屬于混合物．

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