小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開(kāi)了探究。
【查閱資料】
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀,這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗(yàn)和鑒別。
【提出問(wèn)題】測(cè)定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】(略)。
【探究實(shí)驗(yàn)】
1.先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間,以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是_________________________。用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱(chēng)取質(zhì)量為ag。
2.將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng)。
3.將小燒杯中的混合物過(guò)濾,_____________(請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整)。
4.稱(chēng)取固體的質(zhì)量為bg。
5.計(jì)算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【反思與評(píng)價(jià)】
在步驟1中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計(jì)算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
【拓展探究】
1.重復(fù)【探究實(shí)驗(yàn)】步驟1。
2.將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和藍(lán)色濾液,并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。
(1)鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(2)同學(xué)們對(duì)藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質(zhì)為_(kāi)_____________。
(3)設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證以上猜想。
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一 | 取少量濾液于試管中,在濾液中插入一根銅絲 | ________________ | 猜想①成立 |
________________ | 猜想②成立 | ||
方案二 | _________________________ _________________________ | ________________ | 猜想①成立 |
________________ | 猜想②成立 |
【答案】【探究實(shí)驗(yàn)】1.除去合金表面的氧化膜(或其它合理答案)(1分)
3.洗滌、干燥(2分)
【反思與評(píng)價(jià)】偏大(1分)
【拓展探究】2.(1)Zn+2AgN03=Zn(N03)2+2Ag(2分)
(2)②硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀(1分,用化學(xué)式表示也得分)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
銅絲表面無(wú)變化(1分) | ||
銅絲表面有銀白色固體析出(1分) | ||
取少量濾液于試管中,滴加幾 | 濾液無(wú)明顯變化(1分) | |
滴稀鹽酸(或其他氯化物溶 液)(1分) | 生成白色沉淀(1分) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一 | 取少量濾液于試管中,在濾液中插入一根銅絲 | 銅絲表面無(wú)變化 銅絲表面無(wú)變化 |
猜想①成立 |
銅絲表面有銀白色固體析出 銅絲表面有銀白色固體析出 |
猜想②成立 | ||
方案二 | 取少量濾液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸 取少量濾液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸 |
濾液無(wú)明顯變化 濾液無(wú)明顯變化 |
猜想①成立 |
生成白色沉淀 生成白色沉淀 |
猜想②成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開(kāi)了探究。
【查閱資料】
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀,這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗(yàn)和鑒別。
【提出問(wèn)題】測(cè)定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】(略)。
【探究實(shí)驗(yàn)】
1.先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間,以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是_________________________。用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱(chēng)取質(zhì)量為ag。
2.將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng)。
3.將小燒杯中的混合物過(guò)濾,_____________(請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整)。
4.稱(chēng)取固體的質(zhì)量為bg。
5.計(jì)算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【反思與評(píng)價(jià)】
在步驟1中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計(jì)算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
【拓展探究】
1.重復(fù)【探究實(shí)驗(yàn)】步驟1。
2.將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和藍(lán)色濾液,并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。
(1)鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(2)同學(xué)們對(duì)藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質(zhì)為_(kāi)_____________。
(3)設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證以上猜想。
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一] | 取少量濾液于試管中,在濾液中插入一根銅絲 | ________________ | 猜想①成立 |
________________ | 猜想②成立 | ||
方案二 | _________________________ _________________________ | ________________ | 猜想①成立 |
________________ | 猜想②成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開(kāi)了探究.
【查閱資料】
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀,這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗(yàn)和鑒別.
【提出問(wèn)題】測(cè)定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】(略).
【探究實(shí)驗(yàn)】
①先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間,以除去表面的油污.然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是 .用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱(chēng)取質(zhì)量為ag.
②將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng).
③將小燒杯中的混合物過(guò)濾, (請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整).
④稱(chēng)取固體的質(zhì)量為bg.
⑤計(jì)算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【反思與評(píng)價(jià)】
在步驟1中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計(jì)算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
【拓展探究】
①重復(fù)【探究實(shí)驗(yàn)】步驟1.
②將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和藍(lán)色濾液,并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究.
(1)鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)同學(xué)們對(duì)藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質(zhì)為 .
(3)設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證以上猜想.
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一 | 取少量濾液于試管中,在濾液中插入一根銅絲 |
| 猜想①成立 |
| 猜想②成立 | ||
方案二 |
|
| 猜想①成立 |
| 猜想②成立 |
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