2.2011.3.11日本本州島附近海域發(fā)生9.0級(jí)強(qiáng)烈地震,強(qiáng)震又引發(fā)海嘯,還導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸引發(fā)核危機(jī),給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難和財(cái)產(chǎn)損失,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.地震時(shí)被埋在廢墟下,要用力、大聲哭喊,發(fā)出呼救信息
B.當(dāng)海嘯來(lái)臨前趕緊往地勢(shì)高處逃生
C.進(jìn)出核污染地區(qū)時(shí),要穿防護(hù)服,并及時(shí)淋浴,清除核污染
D.地震時(shí),為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,城鎮(zhèn)居民首先要做的是切斷水源、切斷燃?xì)庠?/td>

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合事件發(fā)生時(shí)的急救措施進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、地震時(shí)被埋在廢墟下,用力、大聲哭喊,發(fā)出呼救信息,會(huì)消耗過(guò)多的 能量,不利于獲救,錯(cuò)誤;
B、當(dāng)海嘯來(lái)臨前趕緊往地勢(shì)高處逃生,正確;
C、核污染具有輻射性,進(jìn)出核污染地區(qū)時(shí),要穿防護(hù)服,并及時(shí)淋浴,清除核污染,正確;
D、地震時(shí),為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,城鎮(zhèn)居民首先要做的是切斷水源、切斷燃?xì)庠,正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是意外事故的處理方法的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的選項(xiàng)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.用化學(xué)用語(yǔ)填空:氫元素H;鈣離子Ca2+;甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)三個(gè)氫原子3H        (2)兩個(gè)過(guò)氧化氫分子2H2O2
(2)3個(gè)氫氧根離子3OH-     (4)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
(5)電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.四川蓬南中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué),用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)跟據(jù)以上信息計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為11.65g.
(2)計(jì)算樣品中硫酸鈉的質(zhì)量.
(3)求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題.
(1)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水.取適量的水,加入肥皂水檢驗(yàn),若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多,則證明是硬水(填“硬水”或“軟水”),生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸.
(3)現(xiàn)在鐵鍋越來(lái)越受到人們的青睞.用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性,同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起貧血.
(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”);油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在一定溫度下,向飽和的氫氧化鈉溶液中加入一定量的Na2O,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來(lái)溫度,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.溶液的pH增大,堿性增強(qiáng)
B.溶液中NaOH質(zhì)量增多,溶液的質(zhì)量增加
C.溶液中Na+數(shù)目減少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.溶液中水的質(zhì)量減少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B.t2℃時(shí),取三種物質(zhì)各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)一種常用的方法.下列歸納總結(jié)中說(shuō)法正確的是( 。
①水銀不是銀,而是金屬汞,常溫常壓下是液態(tài),有毒;②鉛筆芯中不含鉛,主要是石墨和粘土;③干冰不是冰,而是固體二氧化碳  ④純堿不是堿,而是一種鹽.
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是水電解的微觀模擬圖,從圖中你可以得到哪些信息(寫(xiě)出三條):①水是由氫元素和氧元素組成的;②1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的;③該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).

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