【題目】2020125日總建筑面積為3.39萬平方米的火神山醫(yī)院正式開工,火神山醫(yī)院在建造過程中用到了HDPE. HDPE膜具有極好的抗沖擊性和防潮性,某探究小組對HDPE膜的組成元素進行了如下探究。

[提出問題] HDPE膜由什么元素組成?

[查閱資料]HDPE膜能夠燃燒,燃燒可能生成一氧化碳;

②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。

[實驗探究]如圖所示,先通入干燥氮氣,再將4.2gHDPE膜樣品在一定質量的氧氣中點燃,并將燃燒產(chǎn)物依次通過裝置A、B、C、D (裝置中每步反應均進行完全)。

[實驗記錄]

裝置質量

A裝置總質量

C裝置總質量

實驗前

100.0g

100.0g

實驗后

105.4g

113.2g

[實驗分析]

1)裝置A中濃硫酸的作用是________

2)實驗中觀察到裝置B中黑色粉末變成紅色,證明燃燒產(chǎn)物中有________。

3)裝置B中發(fā)生的化學反應方程式為_________。

4)分析反應后裝置C中的溶質。取適量C中溶液于燒杯中,加入______溶液, 靜置,再滴加____;產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅色;則溶液中含有的溶質是_____。

[實驗結論]

5HDPE膜由元素_____(填元素符號)組成。

6)某工廠每天要燒掉含硫1.6%的煙煤100,排放出的SO2嚴重地污染環(huán)境。如果用石灰乳吸收這些二氧化硫,至少需要熟石灰________噸。

【答案】吸收水蒸氣 一氧化碳 足量氯化鈣 酚酞 碳酸鈉和氫氧化鈉 C、H 3.7

【解析】

1)裝置A中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣。

2)實驗中觀察到裝置B中黑色粉末變成紅色,說明有銅單質生成,是因為氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,證明燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳。

3)裝置B中氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,發(fā)生的化學反應方程式為:。

4)氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,分析反應后裝置C中的溶質,可能只含碳酸鈉,也可能含氫氧化鈉和碳酸鈉。取適量C中溶液于燒杯中,加入足量氯化鈣溶液, 靜置,再滴加酚酞;產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中有碳酸鈉,溶液變紅色,說明溶液中有氫氧化鈉,則溶液中含有的溶質是碳酸鈉和氫氧化鈉。

5)反應生成水的質量:105.4g-100.0g=5.4g,生成二氧化碳質量:113.2g-100.0g=13.2g,

參加反應的氧氣質量:5.4g+13.2g-4.2g=14.4gHDPE膜中氧元素質量:,即不含有氧元素,水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素來自于HDPE膜,因此HDPE膜由CH元素組成。故填:CH。

6)解:設至少需要熟石灰的質量為x,

反應生成二氧化硫的質量為:

x=3.7t

答:至少需要熟石灰3.7噸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體常用裝置,請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a____,b_____

(2)實驗室用裝置A制取氧氣,反應的化學方程式是_____,若需要收集一瓶比較純凈的氧氣,其收集裝置應選擇____,某同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,原因可能是____。

(3)如圖,通過B裝置反應前后的質量變化來測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)。圖中A裝置的作用是____。若無裝置C,則測出氧化鐵的質量分數(shù)會____(偏大、偏小沒有影響”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:。為探究銅和濃硫酸的反應及生成的二氧化硫氣體的部分性質,某同學設計如圖實驗(圖中脫脂棉團蘸有紫色石蕊溶液)。關于該實驗的說法正確的是()

①該裝置便于控制銅和濃硫酸反應的發(fā)生和停止

②銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應

③實驗中可觀察到脫脂棉團不變色

④氫氧化鈉溶液中發(fā)生的反應為:2NaOH + SO2 = Na2SO4 + H2

A.①②B.②③

C.②④D.①②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn):許多無明顯現(xiàn)象的化學反應,可通過滴加其他試劑的方法使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,以證明反應的發(fā)生。他們做了以下三個實驗。

[現(xiàn)象分析]1)甲實驗中表明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應的現(xiàn)象是_______

2)乙實驗中觀察到石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色,說明CO2能與水反應生成____ (填“酸性”、“堿性”或“中性”)物質。

3)丙實驗滴入稀鹽酸后。觀察到溶液中有氣泡冒出,寫出產(chǎn)生氣泡的化學方程式__,此現(xiàn)象說明CO2NaOH溶液能發(fā)生反應。同學們經(jīng)過討論,一致認為通入CO2后的溶液中滴入______________溶液,觀察到有白色沉淀生成,也可以得出相同結論。

[交流討論]由上述實驗得知,實驗乙是通過檢驗有新物質生成證明反應發(fā)生,與乙采用了相同原理的還有實驗___ (填“甲”或“丙”)。

[歸納結論]對于無明顯現(xiàn)象的化學實驗,既可以通過檢驗有新物質生成證明反應的發(fā)生,也可以通過證明_____來證明反應的發(fā)生。

[拓展遷移]小明查閱資料獲知,氫氧化鈉與酒精不發(fā)生化學反應,但能溶于酒精形成無色透明溶液,氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學性質相似,碳酸鈉不與酒精反應也不溶于酒精。根據(jù)上述信息,請你幫助小明完成下列實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1)取一定量的氫氧化鈉固體于燒杯中,向其中加入適量的酒精溶液。

2)向上述溶液中通入二氧化碳氣體

___

NaOHCO2能發(fā)生化學反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年我國首艘國產(chǎn)航母山東艦正式入列,中國海軍正式邁入雙航母時代。

1)建造航母用到了鈦合金,構成金屬鈦的粒子是____ 原子”“分子離子,工業(yè)制鈦有一種反應為: , X的化學式為________

2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與________接觸而銹蝕,而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是_________(用化學方程式表示) .

3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學設計了下列實驗(每步均充分反應),其中能達到目的是_________(填序號)。

A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉

B ZnCl2 溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液

C ZnCl2 溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉

4)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應后過濾,濾液中含有的溶質是_______(寫化學式)。

5)有一包金屬粉末,可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成。取該樣品4.8 g加入100g稀硫酸恰好完全反應,只得到0.4g H2和無色溶液,下列說法正確的是______

A 樣品中一定只含有Mg

B 樣品中一定不含有Ag,可能含有Fe

C 稀硫酸的溶質質量分數(shù)為9.8%

D 無色溶液中溶質總質量為24 g

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【題目】工業(yè)上可以將一氧化碳轉化為甲烷,反應的微觀示意圖如下,下列說法不正確的是( 。

A.丁的相對分子質量為18

B.丙中碳、氫原子個數(shù)比為14

C.28g甲完全反應至少需要2g

D.反應前后原子種類不變

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【題目】能源利用與社會發(fā)展密切相關。

1)化石燃料是重要的能源物質;剂习、________、天然氣等。

2)化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳會引起溫室效應?茖W家利用新型催化劑,將二氧化碳轉化為液態(tài)燃料乙醇,反應的微觀示意圖如下:

下列說法正確的是________(填序號)。

A 乙醇由2個碳原子、1個氧原子、6個氫原子構成

B 生成物中的氧氣屬于氧化物

C 若有44 g CO2反應,則生成O2 48 g

3)酒精溶液可消毒。下圖為常溫下,某科研小組測量不同濃度的酒精溶液殺滅某病毒所需時間的實驗結果。分析下圖,你認為消毒效果比較好的酒精濃度_____%左右。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、bc三種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法正確的是

A.P點表示t1°C,a、c兩種物質的溶解度均為20

B.t2°C,等質量的ab兩種物質配成飽和溶液所需水的質量a<b

C.a中含有少量b時,可用蒸發(fā)結晶的方法提純a

D.t2°Ca、bc三種物質的飽和溶液降溫到t1°C時,所得溶液的溶質質量分數(shù)的關系是b>a=c

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關。

1A、BC三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示。

t1℃時,A物質的溶解度為____g

②將接近飽和的C物質的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質、____(填升溫降溫)等方法。

③將t2℃時等質量A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑質量最少的是___________

t1℃時將A、B、C三種物質各5 g分別加入20 g水中充分溶解,所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系為___________(填“>”、“=”“<”)。

2)欲對粗鹽樣品進行提純及配制。

①實驗室欲除去粗鹽樣品中含有的不溶性泥沙,在過濾時需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、___________

②用提純后的精鹽配制60 g10%NaCl溶液,需要水的質量是___________g

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