A. | 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3 | B. | 生成物丙和丁均為氧化物 | ||
C. | 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1 | D. | 反應(yīng)前后原子總數(shù)不變 |
分析 根據(jù)微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.根據(jù)化學(xué)式、方程式的意義計算、分析、判斷有關(guān)的問題.
解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇和水,反應(yīng)的方程式是:CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
A、由反應(yīng)的方程式可知,發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為44:(3×1×2)=22:3,故結(jié)論正確;
B、由反應(yīng)的方程式可知,生成物丙為CH3OH,有三種元素成,不屬于氧化物,丁均為H2O,屬于氧化物.故結(jié)論不正確;
C、由上述方程式可知,生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1,故結(jié)論正確;
D、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,故D正確.
故選項為:B.
點評 本題屬于微觀示意圖的考查,解答本題比較簡便的方法是根據(jù)微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)方程式的意義分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
離子 | OH- | Cl- | SO42- |
H+ | 溶、揮 | 溶 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 泥水中,泥是溶質(zhì),水是溶劑 | |
B. | 物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化 | |
C. | 配制溶液時,攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度 | |
D. | 15℃時硝酸鉀的溶解度為25g,則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
實驗1 | 取樣與試管中,加入食醋 并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中 | 有氣泡產(chǎn)生 石灰水變渾濁 |
實驗2 | 取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 這里的“高鈣”是指鈣元素 | B. | 蛋白質(zhì)、糖類都能為人體提供能量 | ||
C. | 糖類由C、H、O三種元素組成 | D. | 人體缺鈣易引起甲狀腺腫大 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com