除去下列物質中的少量雜質(括號內的為雜質)方法合理的是
A. CO2(CO):點燃
B. KNO3(K2SO4):溶解,加過量的硝酸鋇溶液
C. CaCl2(CaCO3):加水溶解,過濾,蒸發(fā)
D. 鐵粉(Fe2O3):加適量稀鹽酸,過濾
科目:初中化學 來源:內蒙古2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下圖是氣體物質的粒子示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子,其中表示純凈物的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:科學探究題
某同學欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
(查閱資料)(1)牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構成。
(2)常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。
(3)牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質均不與稀鹽酸反應產生氣體。
(實驗一)探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 如圖所示,取三只試管分別加入適量待測樣品,再分別加入適量x稀溶液。x稀溶液是____________。 | A試管中無明顯變化, B和C試管中有無色氣體生成。 |
② | 將B和C試管中生成的無色氣體通入__________。 | 現(xiàn)象Ⅱ:____________。 |
實驗結論: _________________ 。碳酸鈣與x稀溶液反應的化學方程式為為_________。
(實驗二)比較樣品中碳酸鈣的含量
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 組裝兩套如圖裝置進行實驗。分別取________(操作Ⅰ),放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質量的x稀溶液。 | |
② | 打開分液漏斗注入一定量x稀溶液,然后關閉活塞。 | 有氣泡產生。 |
③ | 待②反應結束后,再打開分液漏斗,注入一定量x稀溶液,然后關閉活塞。 | 無明顯現(xiàn)象 |
④ | 稱量反應后裝置及藥品的總質量并加以比較 | 加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質量 |
實驗結論:____________
(反思)若不改動原有裝置和基本步驟,要測定牙粉中碳酸鈣的質量分數(shù),還應測定的數(shù)據(jù)有:__________。
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科目:初中化學 來源:廣東省2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型:計算題
α-丙氨酸是合成蛋白質的基礎物質之一,其分子結構如圖所示(注“-”表示原子之間相互連接)。
(1) α-丙氨酸的相對分子質量為____;α-丙氨酸中碳原子、氫原子、氧原子的原子個數(shù)比為____;
(2) α-丙氨酸中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為_____;
(3)17.8gα-丙氨酸中含氮元素的質量為_____。
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科目:初中化學 來源:廣東省2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型:簡答題
某反應的微觀模型示意圖如下,回答下列問題:
(1)畫出乙框中物質的模型圖_______。
(2)寫出圖示反應的化學方程式___________。
(3)上圖各物質中,由原子構成的物質是(寫名稱)_____________。
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)烏拉特前旗大佘太學校2019屆九年級上學期期末測試化學試卷 題型:計算題
我鎮(zhèn)石灰石資源豐富,某鎮(zhèn)為開發(fā)本地石灰石資源,招商廣告稱:“本鎮(zhèn)石灰石資源豐富,品質優(yōu)越,碳酸鈣含量不低于80%”。一投資商派技術員到實地取回樣品,從中稱取12.5g與一定量質量的稀鹽酸恰好完全反應(雜質不參加反應),測得生成的二氧化碳質量為4.4g。根據(jù)檢測獲得的數(shù)據(jù)計算和判斷:
(1)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)________。 (2)該廣告的真實性__________。
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)烏拉特前旗大佘太學校2019屆九年級上學期期末測試化學試卷 題型:單選題
下列關于實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是( )
A. 鎂條在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 磷在氧氣中燃燒,產生大量白煙
C. 硫在氧氣中燃燒火焰呈明亮的藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光而在空氣中燃燒則呈紅色的
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科目:初中化學 來源:四川省成都市金牛區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列有關二氧化碳的說法錯誤的是( )
A. 二氧化碳可以滅火 B. 二氧化碳能作化工原料和氣體肥料
C. 含碳物質在氧氣中燃燒均可能產生二氧化碳 D. 干冰是二氧化碳的固體,所以二氧化碳也俗稱“干冰”
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