化學反應 | 化學反應方程式 | 簡答 |
實驗室用雙氧水制取氧氣 | 2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | 反應類型分解反應 |
鐵與稀硫酸反應 | Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ | 反應類型置換反應 |
用一氧化碳還原氧化銅 | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | 還原劑是CO |
分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答 解:該反應的反應物是雙氧水,生成物是水和氧氣,反應條件是在二氧化錳的催化作用下,根據(jù)化學方程式的書寫方法可以寫出該反應的化學方程式
為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應符合“一變多”的反應特點,故屬于分解反應;
鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,反應的化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,屬于置換反應.
一氧化碳具有還原性,還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;在化學反應中元素化合價升高的是還原劑,在一氧化碳還原氧化銅的反應中,碳元素的化合價升高,所以一氧化碳是還原劑.
故答案為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;置換反應;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;CO;
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 住宅失火,消防隊員用高壓水龍頭向著火處噴水 | |
B. | 炒菜時,油鍋不慎著火,迅速用鍋蓋蓋滅 | |
C. | 實驗時酒精不慎灑出并燃燒,通常用濕抹布蓋滅 | |
D. | 發(fā)生森林火災時,將火焰蔓延線路前的小片樹木砍掉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于置換反應 | B. | 該反應在常溫下不會反應 | ||
C. | 碳具有還原性 | D. | 該反應屬于化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 需要區(qū)分的物質 | 實驗方法 |
A | 滌綸線和羊毛線 | ①察顏色②點燃觀察 |
B | 木炭粉和鐵粉 | ①磁鐵吸引②加稀鹽酸 |
C | 稀硫酸和純堿溶液 | ①氣味②滴加無色酚酞溶液 |
D | 硬水和軟水 | ①肥皂水②過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溫室效應 | B. | 酸雨 | C. | 工業(yè)“三廢” | D. | 潮汐 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學反應中,分子能再分,原子不能再分 | |
B. | 分子、原子、離子都能構成物質 | |
C. | 在物理變化中,分子本身沒有改變 | |
D. | 原子可以構成物質,但離子不能構成物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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