【題目】生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內的紗網,可將茶與茶水分離,便于飲用。該設計與化學實驗中的 操作原理是一致的。
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素。
(3)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常用 的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用 來檢驗。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的分類標準有多種,請自擬兩個分類標準,將水(H2O)、氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)四種物質中的三種包括在一種標準內,而另一種不包括在標準內。
①標準一:_________________;包括的物質___________________________;
②標準二:_________________;包括的物質___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】剛學化學的蘭蘭對下列常見現(xiàn)象進行分析,她想其中發(fā)生了化學變化的是
A.煮飯前用水洗一洗米 B.冰箱中放入木炭后,異味消失
C.自行車輪胎在烈日下爆裂 D.食物變質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應)。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,將一定量的石灰石樣品將其敲碎后放入燒杯中,再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應。實驗數據記錄如下:
次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應后燒杯中物質的總質量 /g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求:(1)將石灰石樣品敲碎的主要目的是_______________________________________.
(2)第2次加入稀鹽酸充分反應后,生成二氧化碳的質量是 g。(不包括第一次加入稀鹽酸充分反應生成的二氧化碳)
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(結果保留一位小數)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列會造成水資源浪費的是
A.用口杯接水刷牙 B.為了節(jié)約時間,一兩件衣服就用洗衣機洗
C.工業(yè)用水重復利用 D.改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
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