科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質,不能按照下圖關系相互轉化的是(“→”表示反應一步完成)
A.X是CaCO3,Y是CaO,Z是Ca(OH)2
B.X是BaC12,Y是Ba(NO3)2,Z是BaCO3
C. X是Na2SO4,Y是NaC1,Z是NaNO3
D.X是CuC12,Y是Cu(OH)2,Z是CuSO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖,據圖回答問題.
(1)指出②、④裝置中標號儀器的名稱:X ,Y .
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是 (填裝置標號,下同),反應的化學方程式為 .
(3)二氧化碳的收集裝置可選用 ,二氧化碳的檢驗裝置可選用 .
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關數據如下:
反應前物質的質量/g | 充分反應后物質的質量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請計算:
(1)該同學制得氧氣的質量為 .
(2)該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數.(相對原子質量:H﹣1 O﹣16)
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科目:初中化學 來源: 題型:
能在同一溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質是()
A.FeCl3、CuSO4、NaCl B.BaCl2、Na2SO4、NaOH
C.CaCl2、NaNO3、AgNO3 D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl
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科目:初中化學 來源: 題型:
某學生將打磨過的鎂條放入CuSO4溶液中,發(fā)現鎂條表面有紅色物質析出,同時還有少量無色無味的氣體產生,該氣體能燃燒.對于產生氣體的“異,F象”,下列猜想沒有科學道理的是()
A.產生的氣體可能是CO
B. CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸
C.產生的氣體可能是H2
D. CuSO4溶液的pH可能小于7
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科目:初中化學 來源: 題型:
1926年,我國著名化學家侯德邦先生創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進了世界制堿技術的發(fā)展,以從海水中提取出來的食鹽為主要原料制取純堿.其生產過程中有下列反應:①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl;②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;
試回答下列問題:
(1)在反應①的六種物質中,焙制糕點是時常用作發(fā)酵粉的是 ;
(2)胺鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是 .
(3)氯化鈉和碳酸鈉的溶解度如圖2,t2℃時,氯化鈉飽和溶液溶質的質量分數 碳酸鈉飽和溶液溶質的質量分數
(填“大于”“小于”“等于”之一).
(4)生活在鹽堿湖附近的人們有一句諺語“夏天曬鹽,冬天撈堿”,請結合溶解度曲線,說明這句諺語的原理: .
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