下列對應的化學反應及反應的基本類型都正確的是（    ）

A．制備氯化鐵：2Fe + 3CuCl2 = 2FeCl3 + 3Cu（置換反應）

B．實驗室制取二氧化碳：CaCO3 + H2SO4==CaSO4 + H2O + CO2↑（復分解反應）

C. 用胃舒平（氫氧化鋁）來治療胃酸過多癥：Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O（復分解反應）

D．實驗室制取氧氣：2H2O 通電 O2↑+2H2↑（分解反應）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗是研究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律的重要手段，請根據(jù)下述實驗內(nèi)容回答問題。

 
    
 
 

小資料：

1．白磷的著火點為40℃。

2．濃鹽酸和濃氨水均是具有揮發(fā)性的無色液體，揮發(fā)出的氯化氫氣體和氨氣反應生成氯化銨。

（1）圖A為測定空氣中氧氣含量的實驗。錐形瓶內(nèi)空氣體積為220mL，注射器中水的體積為50mL，實驗時先夾緊彈簧夾，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，白磷燃燒的化學方程式為      。將錐形瓶從熱水中取出，待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是        。

（2）圖B為探究分子運動的實驗，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。由此得到的結論是       。

（3）在驗證二氧化碳與水反應實驗中,為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,使用如圖C所示的裝置,應采取的實驗操作順序是        (填數(shù)字序號,可重復選用)。

①從b端通氮氣；②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中；③從a端通二氧化碳；④從分液漏斗中滴加適量水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗應高度關注安全問題，下列說法正確的是                

A． 鼻子湊近集氣瓶口，吸聞氣體氣味

　  B． 加熱后的試管冷卻后，才用清水沖洗

　  C． 不慎將燒堿溶液沾到皮膚上，立即用稀鹽酸中和

　  D． 稀釋濃硫酸時，將水緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


稀鹽酸是化學實驗中常用的試劑，但下列實驗中不宜使用稀鹽酸的是

A．除去熟石灰中的石灰石         B．除去銅粉中混有的鐵粉

C．除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉     D．清洗鐵絲表面的銹跡

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

【學生板演】該反應的化學方程式                                  ．

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是                  ．

【實驗探究】（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有                       ．

（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

                 

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出【實驗探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實驗操作中的錯誤是                          ．

（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是                                  ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


按要求填空：

（1）空氣中，約占空氣體積1/5的氣體化學式是  ▲  ；由于工業(yè)化發(fā)展而大量產(chǎn)生的“溫室效應”氣體主要是指  ▲  ；

（2）大量的使用化石燃料會加重霧霾現(xiàn)象，同時化石燃料的燃燒會產(chǎn)生硫氧化物、氮氧化物，排放到空氣中會形成“酸雨”。為了減少SO2在空氣中的排放，工業(yè)上常用火堿溶液來吸收SO2，火堿溶液吸收SO2的化學方程式：  ▲  。

（3）在空氣中打開白酒瓶的瓶蓋，在遠處能聞到白酒的特殊的香味，這是構成白酒的乙醇分子在不停運動的結果。探究物質(zhì)的構成，會發(fā)現(xiàn)構成物質(zhì)的奧秘。下圖是幾種粒子的結構示意圖，以下有關四種粒子的說法正確的是  ▲  （填字母）

A．①是陽離子           B．②③④屬于非金屬原子

C．①③的化學性質(zhì)相似   D．①③是同種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


呼吸面具中的“氧氣再生劑”，主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用后會變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進行了探究。

【假設與猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的成分與過氧化鈉反應后生成的物質(zhì)，作出如下猜想：

猜想一：氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：  ▲ 

【查閱資料】

（1）Na2CO3溶液呈堿性；CaCl2溶液呈中性。

（2）Na2O2能與水起反應生成氫氧化鈉和氧氣，也能與二氧化碳起反應生成碳酸鈉和氧氣。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結  論

1．小明同學取少量白色固體于試管中，加水溶解，然后滴加酚酞溶液。

溶液變紅色

白色固體中一定含有氫氧化鈉。

2．小紅取少量白色固體于試管中，加入稀鹽酸。

出現(xiàn)大量氣泡

白色固體中一定含有  ▲ 

3．小玉取少量白色固體于試管中，加水溶解，再加入足量的氯化鈣溶液。

出現(xiàn)白色沉淀

4．小玉待第3步充分反應后過濾，向濾液中滴加硫酸銅溶液。

   ▲  

白色固體中一定含有氫氧化鈉

【討論與反思】

同學們認為小明的實驗不能得出這一結論，理由是  ▲  。

實驗步驟中第4步的反應原理，用化學方程式表示為   ▲  。

【得出結論】猜想三成立。

【拓展應用】“氧氣再生劑”的保存方法是  ▲  。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（    ）  

    A．甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度

    B．t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

    C．將甲溶液從t2℃降溫到t1℃時，一定有晶體析出

    D．將t2℃時乙的飽和溶液變?yōu)椴?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/06/14/00/2015061400130915250942.files/image014.gif'>飽和溶液，可采用降溫的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某溶液含有Cu（NO3）2和AgNO3，現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉，參加反應的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類的關系如圖所示。下列說法不正確的是

A．a(chǎn)～b間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+

B．c～d間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+

C．當參加反應的鋅的質(zhì)量為m3時，溶液中金屬離子為Zn2+

D．當參加反應的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時，溶液中

Cu（NO3）2的質(zhì)量分數(shù)相等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案