正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，圖示操作錯誤的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣初三畢業(yè)班4月階段性檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物，加入含溶質(zhì)9.8 g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。原混合物中氧元素的質(zhì)量是

A．0.8 g B．1.6 g C．3.2 g D．6.4 g

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省招生模擬測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱： ② .

（2）實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)原理是（寫化學(xué)方程式） .

（3）硫化氫（H2S）是一種無色，有臭雞蛋氣味的氣體，它的密度比空氣大，能溶于水，水溶液叫氫硫酸，硫化氫有劇毒。

①收集硫化氫氣體時應(yīng)選用 裝置（填字母序號）；

②實驗室用硫化亞鐵與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫，同時生成氯化亞鐵，寫出制取硫化氫的化學(xué)方程式 ；

③從環(huán)保的角度考慮，制取硫化氫后應(yīng)采取的措施是 .

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市靜安、青浦初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

某工廠廢料中含有銅、氧化銅和碳中的一種或幾種，按如下流程進行反應(yīng)，請回答：

① A、C、D、E四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （13） （填字母）。

② 藍色溶液B中含有溶質(zhì)的化學(xué)式 （14） ，產(chǎn)生氣體E的化學(xué)方程式 （15） 。

③ 由此可以確定廢料的成分是 （16） 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市靜安、青浦初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是

A．用止酸劑中Mg(OH)2治療胃酸過多：Mg(OH)2+H2SO4→MgSO4+2H2O

B．H2、O2混合氣體通過灼熱CuO除去H2：H2+CuOCu+H2O

C．用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中二氧化硫：2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O

D．用稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市靜安、青浦初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語的表述正確的是

A．4個氮原子：N4 B．氦氣：He2

C．氫氧化鐵：Fe(OH)3 D．五氧化二磷：O5P2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市金山初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

為測定某鹽酸的質(zhì)量分數(shù)：往20g40%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入該鹽酸，加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關(guān)系如圖所示。

①所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 （8） g；

②當?shù)渭欲}酸到圖像中D點時，燒杯中溶液的溶質(zhì)是 （9） （填化學(xué)式）；

③計算該鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）（10）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市金山初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)方程式書寫正確的是

A．Cu+FeSO4→Fe+ CuSO4

B．Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2↑

C．Fe + 2AgCl→2Ag + FeCl2

D．4Fe + 3O22Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市虹口初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是

A．將稀鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中，pH變小

B．用混合后的溶液進行焰色反應(yīng)實驗，火焰呈黃色

C．將混合后溶液蒸干得到白色固體

D．在混合后的溶液中插入一根光亮鐵釘，鐵釘表面無變化

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