20．實驗室有一瓶長期暴露有空氣中的氫氧化鈉樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究．
【提出問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)？
【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只有含Na2CO3；
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品含有NaOH和Na2CO3．
【查閱資料】
堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；
【實驗探究】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
（1）取少量樣品溶于水，加入①過量的氯化鈣溶液；白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（2）將上述反應(yīng)反的混合液過濾，取濾液加入①酚酞試液；②溶液變成紅色證明猜想Ⅱ成立．
【反思小結(jié)】固體氫氧化鈉暴露在空氣中，容易吸收水分而使表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做①潮解；同時吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，生成碳酸鈉，因此，氫氧化鈉固體要②密封保存．

分析 【實驗探究】根據(jù)碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成了碳酸鈣和氯化鈉，其中碳酸鈣為固體，而氯化鈉為中性溶液，所以為了確認(rèn)氫氧化鈉是否存在，應(yīng)該加入過量的氯化鋇溶液，然后再取上層清液，加入酚酞溶液進行判斷即可；
【反思小結(jié)】根據(jù)氫氧化鈉固體吸收水分的過程叫潮解，氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)進行分析．

解答 解：【實驗探究】碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成了碳酸鈣和氯化鈉，其中碳酸鈣為固體，而氯化鈉為中性溶液，所以為了確認(rèn)氫氧化鈉是否存在，應(yīng)該加入過量的氯化鋇溶液，然后再取上層清液，加入酚酞溶液；

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
（1）取少量樣品溶于水，加入過量的氯化鈣溶液；白色沉淀產(chǎn)生化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（2）將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液加入酚酞試液．溶液變紅色證明猜想Ⅱ成立
【反思小結(jié)】固體氫氧化鈉暴露在空氣中，容易吸收水分而使表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做潮解，氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，所以氫氧化鈉固體要密封保存．
故答案為：【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
（1）過量的氯化鈣溶液；Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（2）酚酞試液．溶液變紅色
【反思小結(jié)】潮解，密封．

點評 熟練掌握碳酸鈉、碳酸鈣等碳酸鹽和氫氧化鈉、氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，能根據(jù)所給的實驗或者自己設(shè)計實驗來驗證它們是否變質(zhì)，并熟練的寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式不正確的是（　�。�
A．用胃舒平【主要成分是Al（OH）3】治療胃酸過多癥：2Al（0H）3+3H2S04=Al2（S04）3+6H20
B．用熟石灰處理硫酸廠排放的污水：Ca（OH）2+H2S04═CaSO4+2H2O
C．用燒堿溶液處理煉銅廠用黃銅礦（CuFeS2）、輝銅礦（Cu2S）煉銅排出的廢氣中的二氧化硫：S02+2Na0H═Na2S03+H20
D．新使用的鋁桶或鋁壺，浸水部分變黑：2Al+Fe2（SO4）3═Al2（S04）3+2Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的一組是（　�。�
A、化學(xué)知識B、化學(xué)與食品
①空氣的主要成分-氮氣和氧氣
②硬水和軟水-可用肥皂水來檢驗
③“洗潔精”有乳化功能-可用來洗滌油污		①豆?jié){、牛奶-都是富含蛋白質(zhì)的食物
②工業(yè)鹽-用來腌制肉、酸菜等食物
③人體缺鐵-會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
C、化學(xué)與生活D、化學(xué)與環(huán)境
①蛋白質(zhì)、淀粉-用碘溶液來鑒別
②化纖織物、純毛織物-用灼燒聞氣味來鑒別
③回收廢棄金屬-節(jié)約資源，又防止環(huán)境污染		①在汽油中添加乙醇可減少汽車尾氣的污染
②天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料
③煤燃燒產(chǎn)生的SO2進入大氣后可形成酸雨
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．鈦有“太空金屬”的美譽．在元素周期表中，鈦元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)為22B．核外電子數(shù)為47
C．元素符號為TiD．相對原子質(zhì)量為47.87

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列裝置能達到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
比較MnO2和Fe2O3的催化效果B．
 制取并收集CO2氣體C．
確認(rèn)CO2和NaOH已發(fā)生反應(yīng)D．
   形成藍色噴泉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟熔化B．衣服晾干C．酒精揮發(fā)D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示：

下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．操作1中粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積
B．操作2中，CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生產(chǎn)CuCl2和Na2SO4．化學(xué)方程式為CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
C．操作3的名稱是過濾
D．流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl和Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)圖中回答問題
（1）水中氫元素的化合價為+1；
（2）圖中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是金剛石；
（3）酒精是由三種元素組成的；
（4）圖中標(biāo)號①所示物質(zhì)的化學(xué)式為O2或O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)你所學(xué)知識回答問題．

（1）儀器①的名稱是試管．
（2）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選取B（填字母序號）．
（3）實驗室用A裝置來制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置時，你認(rèn)為應(yīng)考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件．
（5）實驗室使用B裝置制取氫氣，用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體，還可以測量出收集到的氣體的大約體積，氣體應(yīng)從c（填“b”或“c”）端進入．

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同步練習(xí)冊答案