(2005?黃浦區(qū))用I2O5可以測(cè)定空氣污染的程度,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為I2O5+5CO→I2+5CO2,其中氧化劑是( 。
分析:氧化劑指的是反應(yīng)物,且在反應(yīng)中為其它物質(zhì)提供了氧,利用這一知識(shí)對(duì)反應(yīng)進(jìn)行分析探討即可.
解答:解:在反應(yīng)I2O5+5CO→I2+5CO2中I2O5失掉了氧并為一氧化碳提供了氧使其變成了二氧化碳,因此I2O5是這一反應(yīng)的氧化劑.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)氧化劑概念及判斷的考查,解題的關(guān)鍵是知道氧化劑在反應(yīng)中的特點(diǎn),并結(jié)合實(shí)際的反應(yīng)進(jìn)行判斷,屬基礎(chǔ)性知識(shí)概念考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?黃浦區(qū))根據(jù)要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào):
(1)干冰與冰共有的元素:
O
O
;(2)空氣中含量最多的氣體:
N2
N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?黃浦區(qū))去年,我國(guó)某地區(qū)化工廠發(fā)生氯氣(Cl2)泄漏和三氯化氮(NCl3)爆炸的事件,造成重大損失.從化學(xué)角度看,不符合科學(xué)性的說(shuō)法是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?黃浦區(qū))石灰石是-種用途廣泛的礦產(chǎn).請(qǐng)你合理利用石灰石的性質(zhì)判斷其用途.
(A)比較堅(jiān)硬、難溶于水(B)高溫下可分解(C)與稀鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
(1)作建筑物的地基是利用
A
A
;工業(yè)獲取二氧化碳是利用
B
B
.(填A(yù)、B、C)
(2)石灰石與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)選用以如圖
B
B
裝置(填A(yù)、B、C),收集產(chǎn)生的氣體應(yīng)選用如圖
D
D
裝置(填A(yù)、B、C).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?黃浦區(qū))生鐵與鋼的主要區(qū)別是含碳量不同:生鐵含碳約2%~4%,鋼含碳約0.03%~0.2%.在古代,人們把高溫下燒紅的鐵反復(fù)捶打,最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,這也是“百煉成鋼”的來(lái)歷.請(qǐng)你寫(xiě)出上述轉(zhuǎn)變過(guò)程中最關(guān)鍵一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案