18．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．干冰氣化時(shí)會(huì)吸收大量的熱
B．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康有益無(wú)害
C．蔗糖和面粉是同種物質(zhì)，燒焦會(huì)變黑
D．為了防止食物腐敗，袋裝食品不能充入氧氣

分析 A．根據(jù)物質(zhì)由固體變成氣體是升華分析判斷；
B．根據(jù)硬水的危害來(lái)分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；
D．根據(jù)食品的變質(zhì)以及氧氣的性質(zhì)來(lái)分析．

解答 解：A．物質(zhì)的升華的過(guò)程中會(huì)吸收大量的熱，故正確；
B．硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利，如易患結(jié)石等疾病，故錯(cuò)誤；
C．蔗糖和面粉并不是同種物質(zhì)，燒焦會(huì)變黑說(shuō)明二者均含碳元素，故錯(cuò)誤；
D．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能和食品中的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，因此氧氣不能有效防止食品腐敗，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列成語(yǔ)中，涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．滴水成冰B．死灰復(fù)燃C．刻舟求劍D．大海撈針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．鐵、銅和鋁是人類生產(chǎn)、生活中常用的金屬．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁．
（2）下列用品中主要應(yīng)用金屬導(dǎo)熱性的是b（填標(biāo)號(hào)）．
a、鐵制水龍頭     b、銅制火鍋材料     c、鋁制易拉罐      d、銅、鋁制電線
（3）人們大量使用的金屬材料主要是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如硬鋁的硬度比純鋁的硬度大（填“大”或“小”），熔點(diǎn)比純鋁的熔點(diǎn)低（填“高”或“低”）．
（4）“曾青得鐵則化為銅”（西漢•劉安《淮南萬(wàn)畢術(shù)》）被譽(yù)為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)．意思是鐵與天然存在的硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)生成單質(zhì)銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)屬于置換（選填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)．
（5）銅器在空氣中表面會(huì)生成銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅【Cu2（OH）2CO3】，從它的化學(xué)式可推知，銅生銹的過(guò)程除了與氧氣有關(guān)外，還與空氣中的二氧化碳和水有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
  給液體加熱		B．
  測(cè)溶液的pH		C．
   稀釋濃硫酸		D．
   蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．填寫下列實(shí)驗(yàn)基本操作：
（1）量取8mL的稀硫酸，應(yīng)選用10mL的量筒．
（2）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)該及時(shí)清洗，再取吸取其它藥品．
（3）托盤天平只能用粗略的稱量，能標(biāo)準(zhǔn)到0.1克．
（4）使用試管夾時(shí)，應(yīng)該從試管的底部往上套，固定在離試管口的三分之一處．
（5）玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是，玻璃上的水既不聚成水滴，也不成股流下，形成一層均勻的水膜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．已知氨氣（NH3）經(jīng)過(guò)一系列變化可合成三大工業(yè)用酸之一硝酸（HNO3）：NH3→NO→NO2→HNO3．試回答下列問(wèn)題：
（1）HNO3分子中H、N、O元素的質(zhì)量比為1：14：48．
（2）NH3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82.35%（保留兩位小數(shù)）．
（3）氮有多種氧化物，笑氣是其中的一種，笑氣分子N、O兩種元素的質(zhì)量比為7：4，其化學(xué)式量不超過(guò)80，則通過(guò)計(jì)算可得知該化合物的化學(xué)式為N2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．如圖所示是某一變化過(guò)程的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為8：1．
（2）請(qǐng)寫出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，標(biāo)出反應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{{O}_{2}}$，該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生改變的微觀粒子是原子（選填“原子”或“分子”），上述過(guò)程中的MnO2用作催化劑．請(qǐng)?jiān)偃我鈱懗鰞蓚�(gè)生成如圖中單質(zhì)的化學(xué)方程式①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物可以將Fe（OH）2中的鐵元素氧化成高價(jià)鐵，發(fā)生的是化合反應(yīng)，嘗試書寫該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O2+2Fe（OH）2=2Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．如圖是常見的一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）B儀器的一般用途是：收集氣體；
（2）D儀器在量液讀數(shù)時(shí)，視線要與①凹液面的最低處保持平齊；
若讀書時(shí)俯視讀數(shù)，讀取19毫升液體，則實(shí)際液體體積應(yīng)②小于19毫升（填“大于”，“小于”或“等于”）；
（3）在用試管夾夾持儀器A加熱某液體時(shí)，試管夾應(yīng)夾在中上部；
（4）加熱9.2ml的水時(shí)需用到的上述儀器是ACDF（填儀器序號(hào)）．
（5）使用C儀器時(shí)，C儀器被碰到后，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋；
（6）F儀器在取用結(jié)束后不要放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，以免污染滴管；
（7）為了受熱均勻，E儀器在加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上；
（8）儀器G的名稱是水槽；
（9）在將儀器H中的玻璃管與膠皮管連接時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與研究．
（1）請(qǐng)寫出其中一種氧化物的名稱二氧化錳．
（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，請(qǐng)你舉出一例：碳用作燃料．
（3）廢舊的電池需要回收，請(qǐng)你說(shuō)出其中的一個(gè)理由會(huì)造成污染．

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同步練習(xí)冊(cè)答案