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【題目】A、B、C、D是初中化學常見的幾種物,其中D是黑色固體,它們之間有下圖所示轉化關系(反應條件已略去),圖中箭頭表示可以向箭頭所指方向轉化。

(1)A 、B是由同種元素組成的化合物,則A_______(填化學式,下同), 寫出A轉化成B、C的文字或符號表達式 ________________________

(2)A、 B都是白色固體化合物,則A_________ ,寫出A轉化成B、C的文字或符號表達式 ____________。

【答案】H2O2 KClO3

【解析】

(1)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的,二氧化錳是黑色固體,因此A是過氧化氫,B是水,C是氧氣,D是二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應的文字或符號表達式為:過氧化氫 +氧氣(H2O2 H2O+O2);(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,氯酸鉀和氯化鉀都是白色固體,因此A是氯酸鉀,D是二氧化錳,B是氯化鉀,C是氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應的文字或符號表達式為:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣(KClO3 KCl+O2)。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表為各物質中所含有的少量雜質以及除去這些雜質應選用的試劑或操作方法.正確的一組是(

序號

物質

雜質

除雜應選用的試劑或操作方法

KOH

加入溶液,并過濾

加入足量鐵粉

依次通過盛有濃硫酸和NaOH溶液的洗氣瓶

CaO

加入稀鹽酸,再蒸發(fā)

A.①④B.C.②④D.②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下幾種物質:氧氣、硫、紅磷、銅、蒸餾水、二氧化碳、食鹽水、空氣、高錳酸鉀。

(1)根據物質分類的知識,完成物質分類網絡,并將上述幾種物質按不同的類別填入網絡中。

________ _____ _______

(2)其中屬于氧化物的有________。

(3)分類網絡中A、B表示分類標準,請從以下提供的物質分類標準中找出正確的對應關系的序號填入空格中。A___,B___。

①按所含物質的種類 ②按組成物質的元素 ③按物質的性質是否相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日,我國在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國成為全球第一個在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產氣的國家。

(1)可燃冰被科學家譽為“21世紀能源”?扇急,水分子形成一種空間籠狀結構,CH4和少量N2,CO2等分子填入籠內的空隙中,無固定的組成,因此可燃冰屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷。充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖l所示,請寫出甲烷燃燒的化學方程式:______________。根據圖示和已有知識分析,天然氣被譽為城市清潔能源的原因有_______________。(答兩條即可)。

(3)天然氣是一種無色無味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后.遇明火或靜電易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,圖2甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是______________。

(4)甲烷不僅是重要的燃料,同時也是重要的化工原料,圖3是以甲烷為原料,一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖。由此得出:進程I中參加反應的各物質分子個數(shù)比為_____,進程反應的化學方程式為________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質量分數(shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,俊充分反應,實驗數(shù)據如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質量(g)

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質量(g)

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

求:(1)黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)____(寫出計算步驟,下同)

(2)完全反應后產生氫氣的質量_____;

(3)所用稀硫酸的質量分數(shù)____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫化學方程式:

①近期日本發(fā)生九級強烈地震導致其核電站氫氣爆炸______

②工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵______

③金屬鋁不易被腐蝕的原因______

④實驗室制取二氧化碳______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質,他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。

【猜想與假設】其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3NaHCO3中的一種。

【資料查閱】上述四種物質的相關信息如下:

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過程】

如圖乙所示,在操作①后可確定溶質不是NaCl,則其實驗現(xiàn)象應是 ;

在進行操作②時有無色無味得到氣體產生,由此又可排除假設物質中的 。

【探究結論】

你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的 ,你的判斷依據是 。

【探究反思】

1)若上述探究結論是正確的,操作②產生的氣體應是 寫化學式),實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是 。

2)另有同學猜想其中的溶質還可能是Na2SO4,但又沒有Na2SO4的上述表列信息。

請你根據以上實驗操作的相關現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質是否是Na2SO4,并敘述理由: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在煤中加入適量的生石灰(主要成分為CaO)制成供居民采暖用的環(huán)保煤,可以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫對空氣的污染。環(huán)保煤燃燒時,生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為:2CaO+2SO2+mO2 = nCaSO4。請回答下列問題:

(1)m值是___

(2)若向煤中加入50t含雜質(雜質不參與反應)20%的生石灰,則理論上最多可吸收二氧化硫_________噸?(計算結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示.根據微觀示意圖得出的結論正確的是處(  )

A. 反應前后各元素的化合價均不變 B. 該反應中含氫元素的化合物有3種

C. 該反應中乙和丁的質量比為9:1 D. 該反應中丙和丁的分子個數(shù)比為1:3

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