下列屬于分解反應(yīng)的是( )
A. 從空氣中分離出氧氣和氮氣
B. 加熱制氧氣
C. 紅磷在氧氣中燃燒生成
D. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳
科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(三) 題型:填空題
洗滌是生活、生產(chǎn)中不可缺少的操作過程,下列有關(guān)洗滌方法中正確的是
A.清洗汽車修理工手上的油污,用汽油
B.清洗久置澄清石灰水的試劑瓶瓶壁上的白色固體,用熱水
C.清洗一氧化碳還原氧化銅后試管壁上留下的紅色物質(zhì),用稀硫酸
D.清洗水壺中的水垢,用___________
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)(上冊) 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件省略),用化學(xué)用語回答:
(1)物質(zhì)①的化學(xué)式是_____;
(2)物質(zhì)②中的陽離子是_____;
(3)物質(zhì)③化學(xué)式中帶點元素的化合價是___________;
(4)生成物質(zhì)④的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測題 題型:簡答題
如圖是兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖和它在元素周期表中的部分信息,完成下列問題.
鈉原子和鉀原子質(zhì)量之比為________.
鈉原子比鉀原子的半徑________.(填“大”或“小”)
兩種原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是________.寫出氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
在多電子的原子中,核外電子分層排布的原因是________.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第十二單元測試卷 題型:實驗題
超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?
(設(shè)計實驗)在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度,如圖所示放置一周。
(實驗現(xiàn)象)一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的現(xiàn)象是_____。
(解釋)請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因:_____。
(結(jié)論)保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失,還能隔絕_____,防止食物腐敗。
(提出新問題)制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢?
(實驗)在一只試管中放入少量保鮮膜碎片,用酒精燈緩緩加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又可以熔化。由此得出:制作保鮮膜的材料是_____ (填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。
(反思)保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會造成_____,所以要控制使用。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第十二單元測試卷 題型:單選題
某成年人長期不吃瘦肉、魚、蛋等食物,結(jié)果出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈等癥狀。該成年人缺少的營養(yǎng)素最可能是( )
A. 糖類 B. 油脂 C. 無機鹽 D. 蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2019屆九年級第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對化學(xué)的認(rèn)識不正確的是( )
A. 不僅研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì),還要根據(jù)需要研究和制造自然界原本不存在的新物質(zhì)
B. 想制造什么物質(zhì)就可以制造什么物質(zhì)
C. 開發(fā)新能源和新材料,改善人類的生存條件
D. 綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境,使人類生活變得更美好
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