物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列對應(yīng)關(guān)系不成立的是

A．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護(hù)氣

B．二氧化碳能夠制汽水，是因為二氧化碳不能支持呼吸

C．鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼的強(qiáng)光，可用于制作照明彈

D．氧氣可以支持燃燒，可用于火箭的燃料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用鋁和鐵分別和足量的稀硫酸反應(yīng)，都得到2克氫氣，則消耗鋁和鐵的質(zhì)量比為（   ）

A．1：1      B．27：28      C．9：28      D．3：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

　

B．

用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品

　

C．

用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液

　

D．

加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是                                     

A．點燃酒精燈    B．滴加液體       C．加熱液體           D．讀取液體體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說法正確的是                                 

A．驗證氧氣是否集滿，可以用帶火星的木條放在集氣瓶中

B．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

C．水中的生物能生存，是因為氧氣極易溶于水

D．液態(tài)氧氣和固態(tài)氧氣都是淡藍(lán)色的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：

A．干冰           B．液態(tài)氧氣        C．高鈣牛奶        

D．硫酸亞鐵       E．酒精            F．氮氣       

（1）可作食品保護(hù)氣的是     ▲   ；   （2）可用于舞臺云霧的是       ▲   ；

（3）可作火箭的助燃劑的是   ▲   ；   （4）醫(yī)療上常用的消毒劑的是   ▲   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組同學(xué)在回收廢舊電池的同時，開展了如下的實驗探究。

【查閱資料】廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。

【實驗1】廢干電池的拆卸與處理

（1）興趣小組同學(xué)將廢舊干電池卸下的鋅筒、碳棒沖洗干凈，備用。

（2）將銅帽放入鹽酸中，除去銹污，沖洗備用。

【實驗2】檢驗廢干電池筒內(nèi)黑色固體中MnO2的存在

興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗：

（1）操作②中過玻璃棒的作用是   ▲   。

（2）引流。。操作③灼燒黑色濾渣時，會產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體為  ▲  。CO2。。

（3）操作④試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，該氣體為      ▲    。O2

（4）由此得出結(jié)論：濾渣中除含有   ▲  MnO2外，還含有黑色粉末     ▲    。C

【實驗3】利用回收鋅皮制取氫氣及相關(guān)探究

（1）用鋅皮和稀硫酸制取氫氣。用適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置，采用排水法收集并測定氫氣的體積（如右圖），氣體從裝置A導(dǎo)管口  ▲ （填“ a ”或“ b ” ) 進(jìn)，選用儀器B測量排出水的體積，儀器B名稱是   ▲   。

（2）探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素。反應(yīng)過程中用前10 min 內(nèi)

收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢�？刂破渌麠l件相同，進(jìn)行下表4組實驗，獲得數(shù)據(jù)如下表。

實驗編號

試劑

前10 min內(nèi)產(chǎn)生的

氫氣體積(mL)

鋅的純度

稀硫酸的體積和濃度

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30 mL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

［數(shù)據(jù)分析］

①比較實驗a和實驗b得到的結(jié)論是：                  ▲                  。

②為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響，需比較實驗      ▲      （填實驗編號）。

③探究影響該反應(yīng)快慢的因素，還需控制的條件是：       ▲       （舉一例即可）。

【實驗4】探究經(jīng)處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中的催化作用

（1）把干燥純凈的24.5g氯酸鉀和5.5g二氧化錳混勻、裝入大試管中，加熱。

（2）待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得到20.4g殘留固體。

（3）再將殘留固體經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量，得到5.5g黑色固體。

［數(shù)據(jù)分析］

①該實驗說明：二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)前后，   ▲  不變。

②完全反應(yīng)后制得氧氣的質(zhì)量是   ▲   g。（提示：已知所有化學(xué)反應(yīng)遵循如下規(guī)律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和）

［實驗反思］

要證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，還要做一個對比實驗：將等質(zhì)量的2份氯酸鉀粉末，其中一份加入少量的上述實驗所得二氧化錳混勻、裝入試管，另一份裝入另一試管，加熱，比較      ▲      的大小。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是(        )                      

   A、氧化鈣+水氫氧化鈣            B、酒精 +  氧氣二氧化碳+水

   C、氫氣 + 氧氣水              D、氯化氫 + 氨氣氯化銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中的主要成分都可用CaCO3來表示的是(    )  

A. 生石灰，石灰石               B．石灰漿，石灰石

C．生石灰，石灰水               D．石灰石，大理石

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案