選項(xiàng) | 問題 | 對(duì)問題的回答 |
A | 吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么? | 主要成分是燭油蒸氣 |
B | 火焰為什么向上? | 熱氣流上升,形成對(duì)流 |
C | 火焰不同部位溫度高低如何比較? | 用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦,觀察紙上留下的火痕特點(diǎn) |
D | 火焰明亮的原因是什么? | 與火焰中有碳顆粒有關(guān),碳顆粒會(huì)影響火焰的明亮程度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃(或設(shè)計(jì)方案)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、主要成分是燭油蒸氣,屬于解釋與結(jié)論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、熱氣流上升,形成對(duì)流,屬于解釋與結(jié)論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦樱^察紙上留下的火痕特點(diǎn),屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,故選項(xiàng)正確.
D、與火焰中有碳顆粒有關(guān),碳顆粒會(huì)影響火焰的明亮程度,屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查的是科學(xué)探究的方法,是研究初中化學(xué)問題的重要方法,了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+--鋁離子 | B. | 3H--3個(gè)氫元素 | ||
C. | Fe3O4--四氧化三鐵 | D. | 2N2--2個(gè)氮分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
方案 | (1) | (2) | (3) |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
現(xiàn)象 | 溶液變?yōu)樗{(lán)色 | 澄清石灰水變渾濁 | 紅色褪為無色 |
結(jié)論或解釋 | 氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色 | 氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水.二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O. | 氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有計(jì)劃、合理地開采礦物,并利用新技術(shù)尋找金屬的代用品,以保護(hù)金屬資源 | |
B. | 推廣使用車用乙醇汽油,可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并有效上地減少汽車尾氣污染 | |
C. | 將污水經(jīng)物理、化學(xué)等方法進(jìn)行分級(jí)處理后可達(dá)到農(nóng)灌或綠化用水標(biāo)準(zhǔn) | |
D. | 塑料制品的成本低,而且耐用、防水,應(yīng)大力提倡使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水凝固成冰發(fā)生了化學(xué)變化 | |
B. | 氫氧兩種元素只能組成一種物質(zhì)--水 | |
C. | 冰水混合物中只含一種分子 | |
D. | 火星和地球上的水具有不同的元素組成 |
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