【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體（ZnSO4·xH2O），其主要流程如下：

（1）配制40%的稀硫酸的步驟有：①稀釋②計(jì)算③裝瓶并貼標(biāo)簽④量取，其正確的順序?yàn)?/span>_____（填序號(hào)）。

（2）操作A中，所用玻璃儀器有_____、玻璃棒、燒杯。

（3）操作B為蒸發(fā)濃縮、_____、過(guò)濾。

（4）操作C為洗滌、低溫干燥，其中洗滌劑不可選用_____（選填序號(hào)）。

a．熱水 b．冰水 c．飽和ZnSO4溶液

【答案】②④①③ 漏斗 降溫結(jié)晶 a

【解析】

（1）配制溶液的順序?yàn)椋河?jì)算、量取、稀釋、裝瓶并貼標(biāo)簽；

（2）操作A是過(guò)濾操作，所用玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒；

（3）操作B得到的是固體和溶液，需要將溶液蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶然后過(guò)濾；

（4）操作C為洗滌、低溫干燥，洗滌、干燥后得皓礬晶體（ZnSO4·xH2O），故該步驟中不能用熱水洗滌，否則會(huì)導(dǎo)致硫酸鋅溶于水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下所示，說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵?/span> ）

A.反應(yīng)前有兩種物質(zhì)的分子

B.化學(xué)變化的本質(zhì)是：分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)的分子

C.圖中共有兩種氧化物

D.該裝置可凈化汽車(chē)尾氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的錐形瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y，擠壓膠頭滴管，使液體Y進(jìn)入瓶中，振蕩，一會(huì)兒可見(jiàn)套在玻璃管下端的小氣球a鼓起．氣體X和液體Y可能是 （　）

A.X是CO2，Y是KOH溶液B.X是O2，Y是稀硫酸

C.X是H2，Y是H2SO4溶液D.X是CO，Y是NaOH溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

(1)如圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素；其中圖B所表示的元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”元素）。

(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子，形成________（填離子符號(hào)）。

(3)E粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則X=______。與A粒子形成化合物的化學(xué)式為___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

(1)圖中a、b儀器的名稱(chēng)：a _________，b _________。

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______，裝入藥品前應(yīng)先__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí)，b中應(yīng)加入________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從__________端通入（填“c”或“d”）。

(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________（答出一點(diǎn)即可）。

(5)某研究小組為確定合適的金屬制取氫氣，擬用定量的方法測(cè)量A1和Zn分別與鹽酸反應(yīng)的快慢，設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置(實(shí)驗(yàn)中采用表面積相同的鋁絲和鋅絲)。

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了除去鋁絲和鋅絲表面的氧化物，其操作是__________________________。

②實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示，則t2～t3時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A.2H：2個(gè)氫元素

B.：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

C.Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

D.CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“黃銅”是銅鋅合金，具有較機(jī)械性能，比純銅耐腐蝕，街頭許多“金色”飾品就是用它來(lái)制作的。現(xiàn)將20g黃銅投入100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8g。已知：Zn+H2 SO4==ZnSO4+ H2↑。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為________g。

（2）這種黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少________？

（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。

（查閱資料）草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+3H2O，堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸氣和二氧化碳。鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

77.8%

70.0%

72.4%

（問(wèn)題討論）為了測(cè)定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組間學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（裝置氣密性良好）

（1）該實(shí)驗(yàn)為了保證進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中的試劑依次是_____（填字母序號(hào)）

a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c氫氧化鈉溶液

（2）寫(xiě)出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：_____。

（3）稱(chēng)取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①若E中充分反應(yīng)后得到鐵粉的質(zhì)量為mg，則_____<m<_____。

②若實(shí)驗(yàn)前后稱(chēng)得F裝置増重7.7g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（4）如果缺少G裝置(不考慮其他因素)，則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(選填“偏小”“不變”“偏大”)。

（5）該實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。請(qǐng)分別選用 “＞”， “＜”， “=”，填在下列橫線(xiàn)上。

（1）鋁離子的核外電子數(shù)_____氧離子的核外電子數(shù)

（2）含碳量：醋酸(C2H4O2)_____葡萄糖(C6H12O6)

（3）V1ml酒精與V2ml水混合_____混合后的總體積為V3。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案