下列符號中“2”所表示的含義正確的是（   ▲  ）

A．H2O中的“2”表示水分子中有一個氫分子

B．O2中的“2”表示一個氧氣分子中含有兩個氧元素

C．2Fe中的“2”表示兩個鐵原子

D．Fe2+中的“2”表示鐵元素的化合價為+2價

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年10月，中國科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥———青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這是中國生物醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的世界級最高級大獎.已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（   ）

A．青蒿素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%        B． 青蒿素中碳、氧元素質(zhì)量比為3:1

C．青蒿素屬于氧化物                    D． 一個青蒿素分子中含有42個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是（　�。�

選項(xiàng)   事實(shí)                            解釋

A      50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL   分子間有間隔

B      變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來  分子大小隨溫度改變而改變

C      稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定          原子的最外層電子均達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D      氧氣和臭氧（O3）化學(xué)性質(zhì)不相同   構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)知識要真正做到融會貫通，疏而不漏，學(xué)習(xí)了原子的構(gòu)成知識后，你做到這一點(diǎn)了嗎？下列敘述錯誤的是（   ▲）

A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)  

    B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性

    C．原子如果得到或失去電子就變成離子

    D．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，

右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化，該物質(zhì)是（▲  ）

A．濃硫酸               B．蔗糖固體

C．氫氧化鈉固體        D．硝酸銨固體

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已知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中，鐵與氧的質(zhì)量比為21︰8，則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比可以是(▲   )

A. 9︰18︰5        B. 18︰40︰33       C. 2︰5︰3       D. 5︰6︰3

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下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是(      )

A. 凈化后的空氣、氧化鎂   B. 氯化鈉、液氧

C. 汽水、高錳酸鉀加熱后所得的固體物質(zhì)。

D. 氫氣、河水

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鈣和氯是人體中含量較多的化學(xué)元素

 


鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：        ,  氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

（1）鈣元素的原子核中質(zhì)子數(shù)為       該元素屬于        （填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在化合物中的常見化合價為           。

（2）氯元素的核電荷數(shù)為_______該元素屬于___________(金屬，非金屬)元素，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子易________(得，失)_____個電子，變?yōu)開____離子(陽或陰)。

（3）鈣和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是        (填字母)。

A．質(zhì)子數(shù)不同      B．相對原子質(zhì)量不同      C．中子數(shù)不同　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


揚(yáng)州對于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘，這里的“碘”應(yīng)理解為（　�。�

A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．離子

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