稀有氣體的原子最外層電子數(shù)都為
 
個(gè)（氦為2個(gè)），這是一種
 
的結(jié)構(gòu)．金屬原子最外層電子數(shù)一般
 
4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子，帶
 
電荷，形成
 
離子．
考點(diǎn)：核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)決定原子種類的是質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)，而元素的性質(zhì)，特別是其化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù)進(jìn)行解答．
解答：解：決定原子種類的是質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)，而元素的性質(zhì)，特別是其化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù)，例如：金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般小于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，帶正電，形成陽離子；非金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般大于或等于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，帶負(fù)電，形成陰離子；稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般為8個(gè)，（氦為2除外），這是一種穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，所以稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
故答案為：8；穩(wěn)定；小于；失去；正；陽．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生對決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素的理解與掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗鱿铝蟹?hào)的含義：
（1）銅原子
 
，亞鐵離子
 
，兩個(gè)氯原子
 
，5個(gè)銨根離子
 
，
地殼中含量最高的金屬元素
 
；
（2）Ca
 
、
 
、
 
，2Ne
 
，3SO42-
 
，O2-中“2”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求書寫化學(xué)式表達(dá)式：
（1）木炭在氧氣中燃燒
 

（2）硫在氧氣中燃燒
 

（3）燃燒產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)
 
；
（4）燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下制取氧氣．分液漏斗可以通過活塞控制液體滴加速度（如圖所示）．根據(jù)圖，回答下列問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
．放入藥品的順序是
 
．寫出用該方法制取氧氣的文字表達(dá)式：
 
．
（2）某同學(xué)要想收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是
 
（填序號(hào)）．若選用C裝置收集氧氣，集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管要伸入到
 
處（填C裝置中的字母）．但該同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用C裝置收集氧氣，一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因可能是
 
．如果該同學(xué)動(dòng)作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)已經(jīng)停止．若想要收集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫助他想出兩種辦法．①
 
．②
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣和氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí)，都可以選用
 
裝置作為發(fā)生裝置．寫出氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的文字表達(dá)式
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳混合、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳混和物的方法制取氧氣，三種方法相比，哪種方法更好？
 
，其優(yōu)點(diǎn)是
 
（填編號(hào)）①生成物中只有氧氣     ②生成物不污染環(huán)境     ③不需加熱         ④需加熱
（5）若用裝置B制取氧氣，當(dāng)錐形瓶中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 
（填編號(hào)）①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱反應(yīng)物
（6）當(dāng)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，所選用的裝置還缺少的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有
 
種元素，B元素的原子容易
 
電子．
（2）表示原子的粒子有
 
（填序號(hào)，下同）；
（3）表示陰離子的有
 
；
（4）表示陽離子的有
 
；
（5）表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
；
（6）與硫原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法，從科學(xué)角度來看，沒有一定道理的是（　�。�
A、利用一定工藝能將鋁變成銀
B、海洋中存在著大量的水，住在海邊的人為什么還說缺飲用水
C、通常情況下，物質(zhì)的燃燒需要氧氣，空氣中氧氣含量幾乎不變
D、在飲用上礦泉水要比純凈水好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體中，滴入少量澄清石灰水，不能產(chǎn)生渾濁的是（　�。�
A、汽車尾氣
B、人呼出的氣體
C、蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體
D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、把一氧化碳通入到灼熱的氧化銅中，會(huì)看到黑色物質(zhì)逐漸變紅，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁
B、氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生白色沉淀
C、把光亮的銅片放入鹽酸中，表面出現(xiàn)氣泡
D、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

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