白鎢礦（主要成分成分為CaWO4）是一種重要的含鎢礦物，CaWO4中鎢元素（W）的化合價是（　�。�
A、+6B、+4C、+2D、+5
考點：有關(guān)元素化合價的計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合化學(xué)式進行解答本題．
解答：解：鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設(shè)鎢元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（-2）×4=0，則x=+6價．
故選A．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．
①凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的
 
性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 
．
②電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是
 
，通過此實驗證明水是由
 
組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

整理歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，小斌整理了一些常見的關(guān)于“一定”的錯誤說法，請你用實例幫助他加以證明
序號錯誤說法具體實例
A物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)一定是純凈物
B原子中一定有質(zhì)子和中子
C物質(zhì)燃燒一定有火焰
D化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定都是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時應(yīng)將水倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
B、將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%，需加水50g
C、100mL水和100mL酒精混合后體積小于200mL，說明分子體積很小
D、在不同的酸溶液中都含有相同的氫離子，所以，酸有一些相似的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含碳量最低的是（　�。�
A、CaCO3
B、CO
C、CO2
D、H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石油分餾出汽油、柴油
B、鐵礦石冶煉成鐵
C、利用膜法從海水中獲得淡水
D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是（　　）
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、木炭在氧氣中燃燒放出淡藍色的火焰
D、磷在空氣中燃燒放出大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一堂化學(xué)實驗課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法：

（1）甲組同學(xué)的實驗如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．
請回答：
①酚酞溶液的作用是
 
；
②邊滴加稀鹽酸，此過程的現(xiàn)象是
 
．
③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（2）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗?zāi)康模?br />①下列使用pH試紙的方法正確的是
 
（填字母）．
A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確．在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象（簡單表示為如圖2）．
請回答：圖2中a點表示的含義是
 
；b點溶液中含有的陽離子有
 
（填離子符號）；乙組同學(xué)要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花（石蕊是一種色素，它遇酸變成紅色），進行實驗．

（1）第一朵紫色干花噴上水，紫花（填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象）
 
；第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紫花
 
；第三朵紫色干花先噴上水，再放入盛二氧化碳的集氣瓶中，紫花
 
．
（2）以上實驗現(xiàn)象說明：
 
（填物質(zhì)，下同）不能使紫色石蕊變紅，
 
也不能使紫色石蕊變紅；那么肯定是它們反應(yīng)生成的新物質(zhì)
 
使紫色石蕊變紅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）將第三朵花從花瓶中取出，小心烘烤，現(xiàn)象是
 
，該現(xiàn)象說明
 
，化學(xué)方程式為
 
．

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