【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)。

(1)裝置D中甲儀器的名稱為____________。

(2)A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,其中二氧化錳起__________作用;如用E 裝置收集氧氣時,何時收集?______________________。

(3)實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是____________

(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因是_____________________。

A.燒杯被換成了水槽

B.導(dǎo)管伸入水中位置過深

C.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中

【答案】 集氣瓶 催化 待導(dǎo)管口出現(xiàn)均勻氣泡時 BECE BC

【解析】(1)甲儀器是集氣瓶;(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,其中二氧化錳是催化劑,起催化作用;氧氣不易溶于水可以用排水法收集,即用E裝置收集,反應(yīng)開始時的氣體中混有空氣,會使得收集到的氣體不純,故待導(dǎo)管口出現(xiàn)均勻氣泡時開始收集;(3) 鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,在實驗室中用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇BC裝置來制取氫氣;氫氣密度比空氣小,難溶于水所以應(yīng)該選擇E裝置來收集氫氣,故實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是BECE;(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因是導(dǎo)管深入水中位置過深,氣體無法逸出;先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖一所示,請回答。

① t1時,固體甲的溶解度是______g/100g水。

② t2時,三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______。

③固體甲中含有少量乙,為得到較純凈的固體甲,采用的結(jié)晶方法是______。

t℃時,8 g固體丙放入20g水中完全溶解,t的最大取值范圍是______ 。

⑤如圖二所示,t1℃時將甲、乙、丙三種固體各a g分別放入盛有100 g水的燒杯中,充分溶解后只有燒杯Ⅰ中有固體剩余,升溫至t2℃時,三個燒杯中均無固體。下列分析正確的是______

A.燒杯Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中放入的固體依次為甲、乙、丙

B.t1時,燒杯Ⅱ、Ⅲ中的溶液都是不飽和溶液

C.t2時,三個燒杯中的溶液都是不飽和溶液

D.升溫至t3時,有一個燒杯中出現(xiàn)晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)活動課上,同學(xué)們進(jìn)行擊鼓傳花游戲,他們每個人代表一種化學(xué)物質(zhì),只要滿足每關(guān)相應(yīng)的要求,“花”就可以傳遞。已知A同學(xué)代表的是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請你利用所學(xué)的初中化學(xué)知識幫助他們通關(guān):

(1)第一關(guān):要求相鄰的每種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)。已知C是人胃液中的一種成分,D、E混合可以配制波爾多液。

①寫出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式:A._________ B.___________

②D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

(2)第二關(guān):要求相鄰的每種物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化(如圖,箭頭指向生成物)。已知B、C、D均為氧化物,E為非金屬單質(zhì),且B為黑色。請回答:

①寫出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:B.__________ C.__________

②D轉(zhuǎn)化為E的現(xiàn)象為_______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】BaCl2是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取100克BaCl2溶液,不斷加入MgSO4溶液,反應(yīng)過程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請回答:

(1)P點時溶液中的溶質(zhì)名稱是

(2)反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為 克;

(3)求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】全面正確認(rèn)識物質(zhì)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,氧氣是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì),下面是關(guān)于氧氣的部分實驗。根據(jù)裝置回答問題:

(1)儀器a的名稱是_______。

(2)實驗一是測定空氣中氧氣的含量,實驗中測得氧氣體積小于空氣體積的1/5,原因可能是___________(寫一條)。

(3)實驗二是實驗室制取氧氣,采用圖示方法收集氧氣的原因是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

(4)實驗三是探究燃燒的條件,觀察到_______現(xiàn)象時,說明燃燒需要有氧氣參加。實驗中熱水的作用是________。

(5)實驗四是探究鐵生銹的條件,通過這個實驗得出日常生活中鐵的銹蝕與________有關(guān)。

以上氧氣的實例告訴我們,物質(zhì)一般都有兩面性,既有利的一面,也有弊的一面,我們要趨利避害,使我們的生活變得更加美好。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中,一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖,如下圖所示:則下列說法正確的是

A. A、B、D三種物質(zhì)都是氧化物 B. 反應(yīng)中A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1722

C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D. 該反應(yīng)前后分子種類沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項

A

C

CO2

CO

B

H2O2

O2

H2O

C

CuO

Cu

CuSO4

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗小組進(jìn)行了如下實驗,請你參與并完成以下問題。

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳取氧氣選擇的發(fā)生裝置為____________。

(2)用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在______ (“a” “b”)端。

(3)實驗室制取二氧化碳后,若從固液殘留物中得到CaCl2固體,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____(提示:根據(jù)需要在裝置序號中選)。

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