托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼稱取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟：①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤 ③將20g砝碼放在右盤 ④將游碼撥至0.5g處 ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡 ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡。則正確的稱量方法是

A. ②④⑤ B. ③④⑥ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤

D 【解析】 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果放錯了，還要根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進(jìn)行計算。 由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知，當(dāng)左盤放砝碼，右盤放食鹽時，砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，如果僅用20g的砝碼稱取1...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型：填空題

X原子核內(nèi)有a個質(zhì)子，它的陽離子Xm+與Y元素的陰離子Yn﹣的電子層結(jié)構(gòu)相同．試確定Y原子的核電荷數(shù)________。（要寫推斷過程，無推斷過程不得分）

a﹣m﹣n 【解析】 因為核電荷數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；設(shè)元素Y的核電荷數(shù)是b，因為X的核電荷數(shù)為a，它的陽離子Xm+，所以它的離子中帶有（a﹣m）個電子，因為陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn﹣電子層結(jié)構(gòu)相同，即核外電子數(shù)相同，所以b+n=a﹣m，即b=a﹣m﹣n。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

稀有氣體的下列用途，分別利用了哪項下列性質(zhì)？請用字母序號填空：

（1）燈泡里充入氬氣_______；（2）用氦氣充填氣球或汽艇_________ ；

（3）用于制造霓虹燈_______；（4）電焊金屬時用氬氣做保護(hù)氣_______。

A.一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng) B.密度比空氣小C.通電時會發(fā)出有色的光 D.難溶于水

ABCA 【解析】 （1）燈泡里充入氬氣是防止燈絲氧化，利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)，故選A； （2）用氦氣充填氣球或汽艇利用了氦氣密度比空氣小，故選B； （3）稀有氣體通電時會發(fā)出有色的光，故用來制作霓虹燈，故選C； （4）電焊金屬時用氬氣做保護(hù)氣，利用了氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)，故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：②_______________，③_______________。

(2)欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：_________________。

(3)若實驗室用高錳酸鉀制氧氣，則試管口的棉花團(tuán)的作用是________________________。

(4)當(dāng)實驗室中用B裝置制取氧氣時，儀器②的作用是________________、_______________________。

(5)用裝置C制取CO2氣體，反應(yīng)的符號表達(dá)式為________________________________，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止。其原因是_____________。

(6)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖A～F中選擇的發(fā)生裝置是_____________ (填序號)，收集裝置是_______(填序號)。

(7)若用圖裝置進(jìn)行向上排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應(yīng)從______(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

分液漏斗水槽B防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管及時添加液體藥品控制反應(yīng)速度CaCO3+HCl——→CaCl2+CO2+H2O試管內(nèi)氣壓增大，將液體壓回長頸漏斗，使液體與固體脫離接觸AD或Fa 【解析】 本題主要考查儀器的用途、基本實驗操作、實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：單選題

若將點燃的鎂帶插入盛滿CO2的集氣瓶中，鎂帶將繼續(xù)燃燒，該反應(yīng)的文字式可表示

為：鎂+二氧化碳氧化鎂+碳，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是

A．CO2不能燃燒也不能支持燃燒 B．CO2可有條件地支持燃燒

C．反應(yīng)后得到的固體屬于混合物 D．鎂條著火也能用二氧化碳滅火

AD 【解析】 試題根據(jù)題中的敘述可知，CO2不能燃燒也不能支持所有物質(zhì)的燃燒，故A說法錯誤； B、CO2可有條件地支持燃燒，故B說法正確； C、反應(yīng)后得到的固體屬于混合物，說法正確， D、鎂條著火也能用二氧化碳滅火是錯誤的敘述；故選：AD．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. B. C. D.

C 【解析】 A、用膠頭滴管滴加液體，膠頭滴管應(yīng)豎直懸空放置以防止污染試劑。故A錯誤；B、過濾液體時，漏斗的下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁且要用玻璃棒引流。故B錯誤；C、檢查裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管的一端放入水中，用手握住試管，利用手上的熱量使試管內(nèi)空氣受熱膨脹體積增大，若有氣泡冒出則氣密性良好。故C 正確；D、給試管里的液體加熱時管內(nèi)液體不能超過試管容積的1/3，故D 錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 4.3水資源的開發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題 題型：填空題

有人對于水有下列認(rèn)識：①水是取之不盡，用之不竭的自然資源；②任何水煮沸后都可以飲用；③凡是無色、無味、透明的水一定都是純凈的水；④世界上用于農(nóng)業(yè)的淡水占人類消耗淡水總量的60%～80%．其中　 ________（填序號）是錯誤的．

①②③ 【解析】 大自然中的水資源時有限的，并不是取之不盡用之不竭的，①錯誤；煮沸后的水還要在經(jīng)行消毒后才可以飲用，②錯誤；無色透明的水中可能含有微生物，鈣鎂離子等，不一定是純凈物，③錯誤；人類用水中，農(nóng)業(yè)灌溉消耗量最大，④正確。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：簡答題

在做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，為什么要在集氣瓶底部加少量的水？

在做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，生成的四氧化三鐵溫度很高，滴落后會炸裂瓶底，所以要在集氣瓶底部加少量的水；以防炸裂集氣瓶瓶底； 【解析】 鐵與氧氣反應(yīng)劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，生成黑色的固體，為了防止高溫熔融物掉落瓶底使瓶底炸裂，故需要在瓶底加少許水或沙子。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

、兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，下列反應(yīng)的文字表達(dá)式中，屬于反應(yīng)的是（ ）

A. 鎂+氧氣氧化鎂

B. 二氧化碳+水→碳酸

C. 甲烷+氧氣二氧化碳+水

D. 水氫氣+氧氣

A 【解析】 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”； 據(jù)此進(jìn)行分析判斷。 A、C兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，B既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)。A、鎂+氧氣氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故A 正確；B、二氧化碳+水→碳酸，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案