【題目】關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實(shí)的是（ ）

A．我能在滅火中大顯身手

B．我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

C．我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用

D．我能與人體血紅蛋白結(jié)合、使人中毒

【答案】D

【解析】A、二氧化碳的性質(zhì)決定了其用途，不燃燒不支持燃燒常用于滅火，故此答案錯(cuò)誤；

B、溫室氣體中二氧化碳是主要?dú)怏w，故此答案錯(cuò)誤；

C、光合作用時(shí)二氧化碳是主要原料之一，故此答案錯(cuò)誤；

D、一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，使人產(chǎn)生一氧化碳中毒，這不是二氧化碳的性質(zhì)，故此答案正確．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：

（1）加明礬的作用是_______________；圖中還缺少的一種儀器是____，其作用是____；如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作，其中的錯(cuò)誤有：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

（2）若濾液仍然渾濁，應(yīng)_____。出現(xiàn)渾濁的原因可能是____________________。

（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此，你一定有不同的看法。理由是_______________。若要證明你的看法的正確性，應(yīng)該再做的實(shí)驗(yàn)是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列敘述中不正確的是 （　�。�

A. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

B. 鈉原子與鈉離子都不顯電性

C. 氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子

D. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．汽油揮發(fā) B．樹根“變”根雕 C．冰雪融化 D．米飯“變餿”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi)，釀成悲劇，如果掌握一些滅火措施和安全知識(shí)，可以減少悲劇的發(fā)生。下列說法你認(rèn)為正確的是

A．電視機(jī)等電器著火用水撲滅 B．夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣

C．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)吋，使用樓內(nèi)電梯逃生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列儀器，回答問題：

(1)寫出儀器的名稱：A________；B________；E__________；F________。

(2)填寫適當(dāng)儀器的編號(hào)：

①加熱試管里的藥品用______；

②收集或貯存少量氣體的儀器是______；

③吸取和滴加少量液體時(shí)，所用的儀器是______；

④量取一定體積的液體時(shí)，所用的儀器是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．液氫 B．冰水混合物 C．干冰 D．生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)境被污染后會(huì)損害人體健康，下列做法與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是（ ）

A．使用無鉛汽油 B．禁止使用含磷洗衣粉

C．食鹽中加碘 D．工廠污水處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】堿能使紫色石蕊溶液變成_______色，本質(zhì)是堿在水中會(huì)解離出______(填化學(xué)符號(hào))。請(qǐng)寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____________。

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