15．以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀和氧化鐵，其主要流程如圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察工藝流程，回答下列問題：

（1）FeSO4與NH4HCO3反應(yīng)生成FeCO3、（NH4）2SO4、H2O和CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3↓+（NH4）2SO4+H2O+CO2↑；
（2）硫酸酸化是為了除去過量的NH4HCO3，反應(yīng)后逸出的氣體是二氧化碳（寫化學(xué)式）．

分析 （1）根據(jù)FeSO4與NH4HCO3反應(yīng)生成FeCO3、（NH4）2SO4、H2O和CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)加入酸，酸化的目的是除去溶液中的HCO3-，硫酸和NH4HCO3反應(yīng)生成二氧化碳解答．

解答 解：（1）FeSO4與NH4HCO3反應(yīng)生成FeCO3、（NH4）2SO4、H2O和CO2，化學(xué)方程式為：FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3+（NH4）2SO4+H2O+CO2↑；
（2）加入酸，酸化的目的是除去溶液中的HCO3-，硫酸和NH4HCO3反應(yīng)生成二氧化碳，所以反應(yīng)后逸出的氣體是二氧化碳．
故答案為：（1）FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3↓+（NH4）2SO4+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題為化工生產(chǎn)題型，主要考查學(xué)生分析和解決問題的能力，綜合性較強(qiáng)，難度大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．干燥劑的干燥性能可用干燥效率（1m3空氣中實(shí)際余留水蒸氣的質(zhì)量）來衡量．某些干燥劑的干燥效率數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的推測(cè)不合理的是（　　）
物質(zhì)CaCl2CaBr2CaOCaSO4MgOAl2O3ZnCl2ZnBr2CuSO4
干燥效率0.140.140.20.040.0080.0030.81.11.4
A．MgO的干燥性能比CaO好
B．干燥劑中金屬元素對(duì)于燥效率影響可能比較大
C．MgSO4的干燥效率可能小于0.04
D．干燥劑中非金屬元素對(duì)干燥效率無影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2013年初有報(bào)道稱，一向被認(rèn)為是奶粉“圣地”的新西蘭，部分奶粉被曝含二聚氰胺殘留物．下列關(guān)于二聚氰胺的介紹中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．白色棱形結(jié)晶性粉末
B．可溶于水和酒精
C．水溶液在80℃以上時(shí)會(huì)慢慢分解產(chǎn)生氨氣
D．加熱至260℃時(shí)熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中不正確的是（　�。�
A．給試管里的液體加熱時(shí)，試管要與桌面成45°角
B．實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品要放回原瓶中，以免浪費(fèi)
C．實(shí)驗(yàn)如果沒有說明液體藥品的用量，應(yīng)取1-2mL
D．量取液體時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．為把2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成“綠色奧運(yùn)”，北京市民積極行動(dòng)．
（1）摒棄不良行為習(xí)慣，做環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)者和行動(dòng)者．下列行為值得提倡的是：②③
①積極清掃落葉并焚燒；②隨手撿道路兩旁的塑料垃圾；③社區(qū)建立廢舊電池回收站；④為避免交叉感染，學(xué)校食堂大量使用一次性塑料餐盒．
（2）關(guān)注空氣質(zhì)量，做好環(huán)境監(jiān)督．學(xué)校環(huán)保小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的空氣進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：紅磷在恐艾中燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一是紅磷過量或足量，若實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)看到水面上升，北京市空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告中包括可吸入顆粒物、二氧化氮及一氧化碳（至少填入一種）．
（3）若把紅磷換成硫粉，能否測(cè)定空氣中氧氣含量？為什么？不能，因?yàn)榱蚍廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化硫氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管     b集氣瓶
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置序號(hào)），在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性
（3）用D裝置收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管要伸到試管底部，原因是_使收集的氣體較純（或有利于空氣的排出）；檢驗(yàn)是否收集滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了．
（4）用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（5）氨氣無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣．則發(fā)生裝置應(yīng)用（填序號(hào)）A；  收集氨氣裝置最好用（填序號(hào)）E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是NaOH溶液能與CO2反應(yīng)，導(dǎo)致易拉罐內(nèi)壓強(qiáng)減小，罐壁被大氣壓壓癟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．家庭可用石灰水保存鮮蛋，這是一種化學(xué)保鮮法，下列對(duì)石灰水能保存鮮蛋敘述正確是（　�。�
A．石灰水具有堿性，殺菌能力較強(qiáng)
B．石灰水能滲入蛋內(nèi)中和酸性物質(zhì)
C．Ca（OH）2能與鮮蛋呼出的CO2反應(yīng)生成CaCO3薄膜
D．石灰水能滲入蛋內(nèi)使雞蛋味道更鮮美

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖，錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，已知白磷的著火點(diǎn)40℃，該裝置氣密性良好．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．在下列說法中：
①實(shí)驗(yàn)中裝入藥品后，應(yīng)先夾緊彈簧夾，再將錐形瓶底部放入熱水中．
②實(shí)驗(yàn)中氣球的變化是先鼓后癟．
③打開彈簧夾后，注射器中的水會(huì)自動(dòng)噴射出來，當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流．
④白磷燃燒熄滅后，應(yīng)及時(shí)打開止水夾．
⑤本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
⑥細(xì)沙的作用是防止白磷燃燒放出大量的熱，使錐形瓶地步炸裂．正確的說法的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

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