實(shí)驗(yàn)室用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的雙氧水與一定質(zhì)量的二氧化錳混合制取氧氣，為使反應(yīng)慢點(diǎn)進(jìn)行而又不影響生成氧氣的質(zhì)量，則下列操作不能達(dá)到目的是（ ）

A．逐滴加入雙氧水

B．加水稀釋

C．減少雙氧水的用量

D．降低溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省肇慶市九年級下第三次段考化學(xué)試卷 題型：選擇題

如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市九年級下4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度時，將20g KNO3溶解在100g水中恰好飽和，關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是（ ）

A．m（溶質(zhì)）：m（溶劑）=20：120

B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

C．升溫后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D．降溫后，有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市九年級下4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

含鋅廢渣和各種鋅礦（如菱鋅礦）都有著重要的用途以含鋅廢渣（主要成分為ZnO，雜質(zhì)為FeO、CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO4•7H2O）的流程如圖1．

（1）粉碎的目的是 ．

（2）若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g25%的硫酸，需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、 和 ，此處玻璃棒的作用是 ．

（3）物質(zhì)X是 ，濾渣中含有的金屬單質(zhì)有 ，除銅時發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

（4）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是 、冷卻結(jié)晶、 、洗滌和低溫烘干．

（5）某溫度下，F(xiàn)e（OH）3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比21：8的氧化物，該氧化物的化學(xué)式 ．

（6）除鐵過程中，溫度、pH對除鐵效果的影響分別對如圖2所示．由圖2可知，除鐵時溫度應(yīng)控制在 ℃為宜，pH應(yīng)控制在 ．為宜．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市九年級下4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，可知樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A．44% B．46% C．54% D．64%

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市九年級下4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將日常生活中一些化學(xué)信息歸納成有趣的“三要點(diǎn)”，下列說法中有錯誤的是（ ）

A．氫能源廣泛推廣有三大障礙：制取成本高、易泄漏貯存難、有毒

B．能提供熱能的營養(yǎng)素有三種：蛋白質(zhì)、油脂、糖類

C．我國古代流傳至今的三大杰出化學(xué)工藝：造紙、制火藥、燒瓷器

D．去油污的方法有三種：用汽油擦洗、用洗滌劑清洗、用熱的碳酸鈉溶液洗滌

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市九年級下4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于氧化物的是（ ）

A．氫氣 大理石 B．生鐵 稀鹽酸

C．氮?dú)?蒸餾水 D．二氧化碳 空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省十堰市九年級下月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲將400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液稀釋成10%的溶液，需加水（ ）

A．100 g B．200 g C．400 g D．800 g

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆海南省儋州市九年級下第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一份鐵粉與銅粉混合物樣品，為了了解其組成，某同學(xué)取20g樣品加入足量的稀鹽酸中，待反應(yīng)完全后過濾，稱得不溶物的質(zhì)量為6g．試計(jì)算：

（1）金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

（2）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．

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