【題目】現(xiàn)有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五種物質(zhì)，在常溫下兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有

A、7個(gè) B、6個(gè) C、5個(gè) D、4個(gè)

【答案】D

【解析】

試題分析：結(jié)合相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)可知，能發(fā)生的化學(xué)有：Fe可與稀H2SO4發(fā)生反應(yīng)（金屬和酸）、CuO可與稀H2SO4發(fā)生反應(yīng)（金屬氧化物和酸）、MgCl2可與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)（鹽和堿）、Ca(OH)2可與稀H2SO4發(fā)生反應(yīng)（堿和酸）等四個(gè)反應(yīng)。所以應(yīng)選D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的（）

①CO2+H2O==H2CO3

②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑

③2H2S+O22S+2H2O

④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義，解釋正確的是（ ）

A. SO2：“2”表示二氧化硫中含有兩個(gè)氧原子

B. 2Ca：“2”表示兩個(gè)鈣原子

C. Mg ：“+2”表示每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷

D. O2- ：“2–”表示氧元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 碘酒 C. 礦泉水 D. 冰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省連云港市】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．a(chǎn)1℃時(shí)甲的飽和溶液，升溫至a2℃時(shí)仍是飽和溶液

B．乙的溶解度隨溫度的升高而增大

C．相同溫度時(shí)，甲的溶解度一定大于乙的溶解度

D．分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃將至a1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水受熱變成水蒸氣的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A． 水分子運(yùn)動(dòng)加快 B． 水分子之間的間隔變大

C． 水分子數(shù)目增多了 D． 水分子沒(méi)有變成其他分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化中不能實(shí)現(xiàn)的變化是

A．一種分子變成另一種分子 B．一種離子變成另一種離子

C．一種原子變成另一種原子 D．一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年陜西省】化學(xué)課上，小亮與老師一起演示了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲中銅絲受熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時(shí)，銅絲表面又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)。

（3）老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，再取出時(shí)，銅絲表面也變紅了，則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(huì) （填“增大”或“減小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是

A．分子很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．分子之間有間隙 D．分子由原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案