分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)裝置A是用加熱固體的方法制取氣體,C是排水法收集氣體,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣;根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答;
(3)根據(jù)D裝置是向上排空氣法收集,說明氣體的密度比空氣的大解答.
解答 解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:a試管;
(2)裝置A是用加熱固體的方法制取氣體,C是排水法收集氣體,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣;若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復燃.
(3)D裝置是向上排空氣法收集,說明氣體的密度比空氣的大,若改用E裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從b進入,因為氣體的密度比空氣的密度大;
答案:
(1)試管;
(2)②③;集氣瓶口;
(3)b
點評 本題側(cè)重于對學生應(yīng)用知識的考查,掌握相關(guān)知識是解答的基礎(chǔ),能熟練應(yīng)用分析解決問題是解答的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展公共交通,提倡綠色出行 | |
B. | 增加使用太陽能、核能等新能源 | |
C. | 改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 | |
D. | 改進燃煤技術(shù),減少SO2與粉塵排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 復分解反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | -3 | D. | 0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰改良酸性土壤 | B. | 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 | ||
C. | 用鹽酸除去鐵銹 | D. | 用氨水(NH3•H2O)處理工廠的硫酸 |
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