將質(zhì)量相等的A、B兩塊金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下圖所示(已知A、B在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是( )
A.生成氫氣的質(zhì)量:A>B
B.相對原子質(zhì)量:A>B
C.金屬活動性:B>A
D.消耗硫酸的質(zhì)量:A>B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一塊質(zhì)量為12.5g的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),高溫煅燒一段時間后,稱得固體質(zhì)量為10.3g,向固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),過濾,所得濾液質(zhì)量為105.6g。則與稀鹽酸反應(yīng)的碳酸鈣占樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.20% B.40% C.50% D.80%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( )
A.CO+CuOCu+CO2
B.H2CO3═CO2↑+H2O
C.CH4+2O2CO2+2H2O
D.C+H2O(氣)CO+H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 涂有石灰水的燒杯罩在酒精燈火焰上方 | 石灰水變渾濁 | 酒精的組成中一定含有碳元素和氧元素 |
B | S02通入紫色石蕊試液中 | 溶液變紅色 | SO2的水溶液呈酸性 |
C | 氯化銨和氫氧化鈣粉末混合研磨 | 聞到有氨的氣味 | 氮肥與堿性物質(zhì)混合施用肥效更好 |
D | 鋁合金在鋁片上刻劃 | 鋁片上有明顯劃痕 | 鋁合金的硬度比鋁的大 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.干冰﹣﹣?zhàn)髦吕鋭?/p>
B.小蘇打﹣﹣焙制制糕點(diǎn)的發(fā)酵劑
C.汽油﹣﹣洗滌衣物上的油跡
D.合金鋼﹣﹣制造坦克外殼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( )
物質(zhì) | 選用的方法或試劑 | |
A | 二氧化碳和氮?dú)?/p> | 燃著的木條 |
B | 二氧化錳和食鹽 | 觀看顏色 |
C | 酒精和白醋 | 聞氣味 |
D | 金屬鎂和鐵 | 點(diǎn)燃觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A.固體硝酸銨溶于水,溶液的溫度降低
B.鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體
C.鋅片加入稀硫酸中,產(chǎn)生大量的氣泡
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)活動小組做了如下四條設(shè)想,你認(rèn)為具有可行性的是 ( )
①工業(yè)上用“蒸餾法”淡化海水來解決淡水危機(jī)
②為了減少水體的污染,農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥
③當(dāng)石油枯竭時,可用高粱、玉米來制造酒精代替汽油做內(nèi)燃機(jī)的燃料
④加高燃煤鍋爐的煙囪,減少二氧化硫的排放
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.水吸收熱量,水分子能量增加,分子變大,體積增大
B.自然界的水通過天然循環(huán),實(shí)現(xiàn)了自身的凈化,同時完成了水資源的重新分配
C.由于水的蒸發(fā),所以地球上的水資源越來越少
D.由于水可以進(jìn)行天然循環(huán),所以我們沒有必要節(jié)約用水
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