科目:初中化學 來源:2019年貴州省中考化學一模試卷(解析版) 題型:單選題
一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. x的值為22
B. 該反應中的生成物是CO2、H2O和O2
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1:4
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市鉛山縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
均衡膳食,有利于人體健康,小明為了給自己增加營養(yǎng),制定了如下食譜:
主食 | 米飯 |
副食 | 紅燒牛肉、花生米、清蒸魚 |
飲料 | 牛奶 |
從科學合理膳食的角度看,你建議小明應該增加的食物是( 。
A. 涼拌黃瓜 B. 紅燒排骨 C. 燒豆腐 D. 炒雞蛋
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
鐵是一種應用廣泛的金屬材料。廚房中用鐵鍋炒菜是利用了鐵的_____性;用鐵鍋加工食品能為人體補充一定量的鐵元素,缺乏該元素會引起_____;為了防止鐵與_____反應而發(fā)生銹蝕,鐵鍋使用后應立即清洗并_____。
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是( )
A. 氧化鋁AlO3 B. 氯化鈣CaCl
C. 碳酸鉀KCO3 D. 氫氧化鎂Mg(OH)2
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:科學探究題
天然氣作為清潔能源已成為我國現(xiàn)代化城市的首選燃料,LNG船是低溫運輸天然氣的專用船舶,被喻為世界造船“皇冠上的明珠”。某興趣小組的同學圍繞著船舶使用的金屬材料進行了研究。
(1)在焊接不銹鋼管道時,通常要使用氬氣作保護氣,這是因為氬氣的化學性質(zhì)_________。
(2)金屬在海水中易生銹腐蝕(鐵生銹會得到紅棕色的固體)。造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌另外一種金屬。利用該金屬與鐵的活動性的不同,保護鐵不易被腐蝕。
(研究課題1)一般情況下,兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,哪種金屬先被腐蝕呢?
(實驗設(shè)計1)將打磨后的金屬片進行如圖所示的實驗,
放置一段時間后將觀察到的現(xiàn)象及分析填入下表:
現(xiàn)象 | 分析 |
甲中:鋁片表面出現(xiàn)灰白色物質(zhì),鐵片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象。 | 鋁與鐵在潮濕的環(huán)境中接觸,鋁首先被腐蝕。 |
乙中:鐵片表面出現(xiàn)___________,銅片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象。 | 鐵與銅在潮濕的環(huán)境中接觸,鐵首先被腐蝕。 |
(得出結(jié)論)一般情況下,兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,活動性較___________(填“強”或“弱”)的金屬首先被腐蝕。
(知識應用)造船工業(yè)為避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是_____(填編號)
A 銀塊 B 銅塊 C 錫塊 D 鋅塊
(3)LNG船還使用了大量的鋅銅合金。
(研究課題2)測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)
(實驗設(shè)計2)進行如圖所示的實驗。
①圖中量氣管和水準管可用來測量氣體體積,為準確測量氫氣的體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應注意________(填字母)。
A 讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平
B 讀數(shù)前應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數(shù)
C 保持水準管靜止,待水準管中液面不再上升時再讀數(shù)
②實驗前,將已經(jīng)打磨過的塊狀鋅銅合金加工成碎屑,其目的是:________。
③實驗操作步驟:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再次檢查裝置的氣密性,記錄量氣管的液面位置為5mL,由A向B滴加足量試劑,待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后,記錄量氣管的液面位置為85mL;將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,用電子天平稱其質(zhì)量為0.416克。
(數(shù)據(jù)處理)該實驗條件下,氫氣的密度是0.09g•L-1。根據(jù)上述的數(shù)據(jù)計算鋅銅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)_______。(請寫出計算過程)
(誤差分析)如果操作規(guī)范,計算正確,但通過本方案測出的銅的質(zhì)量分數(shù)計算值總是低于真實值,其主要原因是:____________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是
A.該反應不符合質(zhì)量守恒定律
B.該反應屬于置換反應
C.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7∶22
D.生成物的分子個數(shù)比為1∶1
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡教育集團2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:實驗題
認識反應規(guī)律,控制反應條件,讓化學反應為人類服務(wù)。化學小組的同學利用如圖所示的裝置探究燃燒的條件。小明同學對以上實驗進行概括,得出的下列說法中,不正確的是_____(填字母代號)。
A 此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B 圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C 圖1實驗對環(huán)境無影響
D 若將圖2中白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現(xiàn)象
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科目:初中化學 來源:山西省太原市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
如圖是 元素周期表的一部分,下列說法錯誤的是( 。
A.氧的相對原子質(zhì)量是16.00
B.碳原子最外層有6個電子
C.原子序數(shù)等于7的是氮元素,屬于非金屬元素
D.一種元素可以形成多種單質(zhì)
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