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12．下列化學基本實驗操作正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
量取9.5ml液體		C．     氣體驗滿D．
  過濾除雜

分析 A、根據膠頭滴管的使用方法進行分析判斷；
B、根據量筒的使用原則進行分析判斷；
C、根據氣體驗滿的方法進行分析判斷；
D、根據過濾的方法進行分析判斷．

解答 解：A、用膠頭滴管滴加液體時膠頭滴管應垂直懸空滴加，不能伸入試管內或接觸試管壁，圖中所示操作錯誤；
B、量筒量液時要注意量程的選擇，應選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差．所以，用量筒量取9.5mL液體，應選擇略大于9.5mL的量程，應用10mL的量筒量取，圖中所示操作錯誤；
C、因是氣體的驗滿，所以檢驗的物質一定要放在瓶口，而不能放在集氣瓶內部，圖中所示操作錯誤；
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是元素周期表中第二周期的八種元素的原子結構示意圖．下列有關敘述中不正確的是（　�。�
A．它們的電子層數(shù)相等
B．它們的第一層電子數(shù)相等
C．它們各自的核電荷數(shù)與電子數(shù)相等
D．靠前的原子容易失去電子，靠后的原子容易得到電子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．小華在自家廚房中發(fā)現(xiàn)一袋未開封的白色粉末狀食用物，包裝袋上的字跡不太清楚，于是他帶到化學實驗室和小組同學一起探究其成分．
【提出問題】包裝袋內的白色粉末到底是什么物質？
【猜想假設】猜想1：可能是食鹽；猜想2：可能是淀粉；
          猜想3：可能是純堿（化學式為Na2CO3）；猜想4：可能是小蘇打．
【資料査閱】（1）有關物質的信息如下：
物質氯化鈉純堿小蘇打
常溫下的溶解度/g3621.59.6
常溫下稀溶液的pH7119
（2）碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉和二氧化碳等，碳酸鈉受熱不分解．
【實驗探究】
（1）小彤取樣品放入適量的水中．攪拌形成了無色溶液．于是她排除了猜想2．
（2）小青取上述少量溶液，向其中滴加酚酞試液，溶液變紅，他推斷出該白色粉末一定不是猜想氯化鈉，小華由此現(xiàn)象認為猜想3正確，但小組成員都認為小華的結論不嚴密，理由是小蘇打溶液顯堿性也能使酚酞變紅．
【交流提升】小組成員認為可以通過加熱或定量實驗來確定粉末的組成．于是該小組又進行了下面的實驗：
方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
1．加熱法取一定量的樣品于試管中，加熱，將產生的氣體通人澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁猜想4正確
2．定量法取15g樣品，加入lOOmL常溫下的水，攪拌有固體剩余
【反思拓展】小蘇打也可用作治療胃酸過多的藥劑，反應的原理為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某地土壤呈中性．下列農作物中，最不適宜種植的是（　　）
農作物茶樹棉花玉米大豆
適宜生長的pH范圍5.0～5.56.0～6.86.0～7.06.5～7.5
A．茶樹B．棉花C．玉米D．大豆

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．小強在回家的途中經過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產生大量氣泡，經咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），請你與小強共同探究．
（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如圖所示 的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的 速度，觀察到試 管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是氧氣．由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是提高水中氧氣的含量．
（2）根據質量守恒定律，小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產生某種含有鈣元素的產物．開始小強假設該產物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設，并重新假設生成 的含鈣產物為Ca（OH）2．請解釋小強否定原假設建立新假設的理由：在水較多的環(huán)境中即使生成CaO，也會和水作用生成Ca（OH）2．
請設計一個實驗方案來驗證小強的新假設，并填入如表空格中：
實驗步驟可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結論
在反應后的溶液中滴入幾滴酚酞溶液變成紅色CaO2與H2O反應有Ca（OH）2生成
溶液不變色CaO2與H2O反應無Ca（OH）2生成
（3）小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生，由此他還得出了什么結論CaO2和H2O反應時放出熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列對某一主題知識歸納，正確的一組是（　　）
A．安全常識B．物質鑒別
柴草長時間堆放--不得過高過密
進入陌生溶洞前--先做燈火試驗		食鹽與亞硝酸鈉--品嘗味道
硫酸銨和磷礦粉--加水溶解
C．生活常識D．食品安全
硬水與軟水--觀察顏色區(qū)別
人體缺乏鈣元素--導致甲狀腺腫大		用干冰保藏易變質的食品
用甲醛浸泡易腐爛的食品
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列過程中發(fā)生化學變化的是（　　）
A．鐵棒磨成針B．拔苗助長C．百煉成鋼D．繩鋸木斷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列分析正確的是（　�。�
A．20℃～50℃時，A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序是：A＞B＞C
B．50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質與溶液的質量比為1：2
C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>
D．將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B＞A=C

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

20．化肥能促進農作物的生長發(fā)育．對化肥的一些認識，你認為不正確的是（　�。�
A．NH4HCO3有刺激性氨味
B．CO（NH2）2與熟石灰混合研磨會產生氨氣
C．KNO3屬于復合肥料
D．要合理施用化肥，防止土壤、水體等的污染

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