【題目】今年世界環(huán)境日,我國(guó)提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題。下列行為符合這一活動(dòng)主題的是( )
A. 露天焚燒垃圾 B. 大力發(fā)展燃煤發(fā)電
C. 加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中 D. 鼓勵(lì)騎“共享單車”出行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后,拆卸儀器的正確順序是: ①撤去酒精燈;②從水槽里拿出導(dǎo)管;③從鐵架臺(tái)上拆下試管;④清洗儀器放回指定位置。( )
A. ②①③④ B. ③②④① C. ①③②④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是________(填序號(hào))。
a.黃銅 b.不銹鋼 c.鐵礦石
(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度________,可用于制作鋼軌。
(3)修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得,寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式______________________________________。
(4)鋁制品比鐵制品抗腐蝕性好的原因是_____________________________________。
(5)菜刀使用后可以采取______________________(答一條即可)的措施防銹。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車安全氣囊內(nèi)化學(xué)物質(zhì)能在碰撞后生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 二氧化碳 D. 氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究金屬鎳(Ni,銀白色金屬)和銅的活動(dòng)性順序,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。請(qǐng)你一起參與他們的活動(dòng),并回答有關(guān)問題。
探究活動(dòng)一:金屬鎳和銅的活動(dòng)性順序
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中 | 溶液的顏色變淺,有______色固體析出 | 鎳比銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng) |
若在生成物中Ni為+2價(jià),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
實(shí)驗(yàn)過程中,小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)試管中有無色氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象,十分好奇,于是繼續(xù)進(jìn)行探究活動(dòng)。
探究活動(dòng)二:無色氣體的成分是什么?
【猜想假設(shè)】A.氫氣 B.氧氣 C.二氧化硫 D.二氧化碳 E.一氧化碳
【分析推理】小明認(rèn)為無色氣體不可能是二氧化碳或一氧化碳,理由是___________________。
小紅根據(jù)二氧化硫能夠形成酸雨的事實(shí),推測(cè)二氧化硫與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似。小組同學(xué)認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)合理,于是將收集到的氣體通入____________中,發(fā)現(xiàn)溶液________,證明無色氣體不是二氧化硫。
綜上所述,小組同學(xué)認(rèn)為,無色氣體可能是氫氣,或者是氧氣。
【設(shè)計(jì)方案】為確定氣體成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先______________,然后將燃著的木條放在尖嘴處,發(fā)現(xiàn)氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰,證明無色氣體可能是氫氣。
該實(shí)驗(yàn)方案中濃硫酸的作用是________________。
【評(píng)價(jià)與反思】小組同學(xué)認(rèn)為,還可以補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證無色氣體中含有氫元素,從而進(jìn)一步證明無色氣體可能是氫氣。他們應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是__________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用下圖所示四種溶液探究與指示劑的作用。實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行廢液處理,處理過程為將A和B中液體混合,得到紅色廢液E;將C和D中液體混合得到廢液F;將E和F倒入燒杯中。
(1)向A中滴加無色酚酞溶液后,溶液顏色為________色。
(2)A中液體和B中液體混合后,溶液中一定沒有________。
a.NaCl b.HCl c.NaOH
(3)C中液體和D中液體混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(4)繼續(xù)對(duì)燒杯中的廢液成分進(jìn)行如下探究。
【提出問題】燒杯廢液中含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性;CaCl2溶液呈中性。
【初步分析】通過分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,燒杯中的廢液除酚酞和水外還一定含有________________。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可能含有的物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
______________ | ______________ |
(5)為實(shí)現(xiàn)綠色排放(溶液呈中性),應(yīng)對(duì)廢液再進(jìn)行的操作是___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小安整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系,其中錯(cuò)誤的是( 。
A. 氧氣支持燃燒,常作宇宙航行中的重要燃料
B. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可用作焊接金屬的保護(hù)氣
C. 二氧化碳可供給植物進(jìn)行光合作用
D. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作燈泡的填充氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅(不考慮其他物質(zhì)),為回收銅和硫酸亞鐵,研究人員設(shè)計(jì)出“用鐵處理”的方案。取100 g上述廢液,向其中加入2.8 g鐵粉,恰好完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%。求:
(1)回收得到銅的質(zhì)量為________g。
(2)回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是__________g?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)新一代氣象衛(wèi)星“風(fēng)云三號(hào)”于今年5月27日成功發(fā)射,運(yùn)載火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示),其燃燒的化學(xué)方程式為:R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2.則偏二甲肼的化學(xué)式是
A.C2H8N2 B.N2H4 C.CH4 D.C6H7N
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