按要求寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：用鹽酸除去熱水瓶膽壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]．

答案：
解析：

　　Mg(OH)2＋2HCl＝MgCl2＋2H2O(酸與堿發(fā)生中和反應(yīng))

　　CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題：
（1）水在通電時發(fā)生電解：
 
．在該實驗中，可看到正極與負(fù)極兩氣體的體積比是
 
；
（2）細(xì)鐵絲在純氧氣中燃燒：
 
．在實驗可以看到
 
，放熱，并生成黑色固體．
（3）燃燒發(fā)出耀眼的白光，可作照明彈用的反應(yīng)：
 
．
（4）隨著社會的進(jìn)步，我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速．現(xiàn)在汽車的安全性增加了，尾氣的排放更加符合國際標(biāo)準(zhǔn)．圍繞這兩項內(nèi)容，回答下列問題：
①為保證駕乘人員人身安全，增設(shè)了安全氣囊，汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強度的碰撞時，利用疊氮化鈉（NaN3）固體發(fā)生分解反應(yīng)，迅速產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉，氣體充滿氣囊，以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的．寫出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
②催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳?xì)浠衔锏扔泻ξ镔|(zhì)向大氣中排放．催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑．請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO2和N2的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)按要求完成下列各題：
（1）2004年4月15日19時位于重慶市江北區(qū)的重慶天源化工總廠2號氯冷凝器發(fā)生氯氣泄漏事故，消防人員采用消防用水與堿液在外圍50米處形成兩道水幕進(jìn)行稀釋和消毒．你認(rèn)為下列不適于消毒的堿是
 
（填字母）．
A．濃氨水         B．Ca（OH）2         C．NaOH          D．Ba（OH）2
（2）在許多工業(yè)生產(chǎn)中由于加入了石英砂（主要成分為SiO2）而使反應(yīng)條件大大降低．今將螢石（CaF2）、純堿和石英砂均勻混合，在800℃一900℃下煅燒，然后用水浸取，經(jīng)過結(jié)晶、干燥即可制得氟化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）如圖所示，把試管放入盛有25℃時飽和石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾小塊鎂片，再用滴管滴入5mL鹽酸于試管中．試回答下列問題：
①寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②實驗中觀察到的現(xiàn)象
 

③產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮氣
氮氣
．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用
肥皂水
肥皂水
，其中
泡沫多，沉淀少
泡沫多，沉淀少
的是軟水．
（3）最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由
3
3
種元素組成，一個分子中含
32
32
個原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點，請各寫出一點：
①O2
單質(zhì)
單質(zhì)
；②CO
有毒
有毒
；③CaO
是固體顆粒
是固體顆粒
；④H2SO4
是黏稠狀液體
是黏稠狀液體
．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實驗室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實驗室制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
②選擇編號填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于
A
A
，實驗室制氧屬于
B
B
．
③請你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實驗室制氧兩種方法不能交換的原因：
工業(yè)制氧氣方法簡單，但是條件要求較高，在一般實驗室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換
工業(yè)制氧氣方法簡單，但是條件要求較高，在一般實驗室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換

（6）請按要求寫出一個生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng)：
氧氣+氫氣
點燃
水
氧氣+氫氣
點燃
水
；   　 分解反應(yīng)：
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

按要求寫出化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題：
（1）水在通電時發(fā)生電解：________．在該實驗中，可看到正極與負(fù)極兩氣體的體積比是________；
（2）細(xì)鐵絲在純氧氣中燃燒：________．在實驗可以看到________，放熱，并生成黑色固體．
（3）燃燒發(fā)出耀眼的白光，可作照明彈用的反應(yīng)：________．
（4）隨著社會的進(jìn)步，我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速．現(xiàn)在汽車的安全性增加了，尾氣的排放更加符合國際標(biāo)準(zhǔn)．圍繞這兩項內(nèi)容，回答下列問題：
①為保證駕乘人員人身安全，增設(shè)了安全氣囊，汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強度的碰撞時，利用疊氮化鈉（NaN3）固體發(fā)生分解反應(yīng)，迅速產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉，氣體充滿氣囊，以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的．寫出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．
②催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳?xì)浠衔锏扔泻ξ镔|(zhì)向大氣中排放．催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑．請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO2和N2的化學(xué)方程式：________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市九年級（上）期中復(fù)習(xí)測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入    ．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用    ，其中    的是軟水．
（3）最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由    種元素組成，一個分子中含    個原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點，請各寫出一點：
①O2    ；②CO    ；③CaO    ；④H2SO4    ．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實驗室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實驗室制取氧氣的文字表達(dá)式    ．
②選擇編號填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于    ，實驗室制氧屬于    ．
③請你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實驗室制氧兩種方法不能交換的原因：   
（6）請按要求寫出一個生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng)：    ；     分解反應(yīng)：    ．

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