利用天然氣冶煉鐵的的主要流程如下。
（1）CH4+CO2
2CO+2H2是轉化爐中發(fā)生的反應之一，該反應中各物質(zhì)的元素化合價發(fā)生改變的有______。
（2）在煉鐵豎爐中發(fā)生的反應有：Fe2O3+3H2
2Fe+3H2O、______。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：2020年遼寧省錦州市中考二�；瘜W試卷 題型：填空題
人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關。
銅能夠制成銅片或拉成銅絲，主要利用了銅具有良好的______。
鋁制品具有良好抗腐蝕能力的原因是______。
為了比較鋁、銅、鐵三種金屬的活動性順序，同學們進行了如圖甲所示實驗，實驗后把兩支試管中的物質(zhì)全部倒入同一潔凈的燒杯中
如圖乙所示
，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體物質(zhì)明顯增多，請解釋其中的原因______。充分反應后過濾，濾液中含有的金屬離子可能的組成有______填序號。
①
、
、
②、
③、
④、
⑤
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科目：初中化學 來源：2020年遼寧省鞍山市中考二�；瘜W試卷 題型：推斷題
下圖所示的四棱錐體是初中化學常見的六種物質(zhì)之間的反應關系圖。（“→”表示轉化關系，“一”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去）。X與B發(fā)生中和反應，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；D常用于改良酸性土壤，且C與D反應可得到B；X、Y是同類物質(zhì)。請回答：
（1）B的俗稱是_____；C的化學式是_____。
（2）寫出D→A反應的化學方程式（要求該反應不屬于復分解反應）_____。
（3）寫出Y→X反應的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源：2020年北京市石景山區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題
證明鐵、銅、銀金屬活動性。請選擇一種方案作答，若均作答，按第一個計分。
方案一 | 方案二 |
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|
（1）發(fā)生反應的化學方程式為______。 | （1）發(fā)生反應的化學方程式為______。 |
（2）能否實現(xiàn)目的及原因分別是______。 | （2）觀察到的現(xiàn)象是______。 |
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科目：初中化學 來源：2020年北京市石景山區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題
A B C D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應生成C和D。下列說法不正確的是
物質(zhì) | A | B | C | D |
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微觀示 意圖 |
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|
|
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A.B的化學式為SO2
B.生成的C為單質(zhì)
C.參加反應的A和B分子個數(shù)比為2:1
D.16gB參加反應，則生成C的質(zhì)量為8g
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科目：初中化學 來源：2020年北京市石景山區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題
濃鹽酸敞口時能聞到刺激性氣味，說明濃鹽酸具有
A.揮發(fā)性 B.腐蝕性 C.吸水性 D.酸性
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科目：初中化學 來源：2018年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)中考一模化學試卷 題型：填空題
根據(jù)金屬活動性順序的相關知識，回答下列問題：
（1）將某金屬M加入到稀硫酸中，觀察到金屬M表面有氣泡產(chǎn)生，據(jù)此，你能得到的確切信息是__________。
（2）在相同的條件下，把金屬M及另外三種金屬分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的等質(zhì)量的稀硫酸中，觀察反應產(chǎn)生氣泡的劇烈程度，并記錄如下（反應劇烈程度用“+”表示）
金屬 | 金屬1 | 金屬2 | 金屬M | 金屬3 |
反應劇烈程度 | + + + + | + + + | + + | + |
如果上述金屬分別是Al、Mg、Fe、Zn，你認為金屬M最有可能是_______。
（3）向硝酸銀溶液和硝酸銅的混合溶液中加 入一些鎂粉，充分反應后過濾。若向濾渣中滴加稀鹽酸沒有氣泡冒出，則了殘渣中一定含有的金屬是________，濾液中一定含有的溶質(zhì)是________，反應后溶液（濾液）的質(zhì)量與原混合溶液的質(zhì)量相比將_________ （填“變大”、“變小”、“無法確定”）
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B.過濾
D.測溶液pH