百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說(shuō)法中正確的是（ �。�
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| A． | 秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成 |
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| B． | 一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成 |
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| C． | 秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6 |
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| D． | 秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某興趣小組用圖10所示流程制取氧氣（反應(yīng)原理：
2KClO3 
2KCl+3O2↑），并回收提純氯化鉀和二氧化錳。
回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）
解：
（2）在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量，原因有 （填標(biāo)號(hào)）。
A.提高實(shí)驗(yàn)效率 B.保證固體1全部溶解 C.節(jié)約能源
（3）①寫(xiě)出圖11中儀器a、b的名稱(chēng)：
A ，b 。
②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖11中
（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒
的作用是 。
③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗(yàn)方法的原理為 （用化學(xué)方程式表示）。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱(chēng)得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小，
可能的原因有 （寫(xiě)一點(diǎn)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A．氧化物都是含氧元素的化合物 B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng) D．電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
蔬菜、水果中大多含有維生素C（C6H8O6）．下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
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| A | 屬于有機(jī)物 |
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| B | 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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| C | 由碳、氫、氧三種元素組成 |
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| D | 1個(gè)分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
2014年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是（ ）
A．通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B．通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C．提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式
D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.由于分子間有間隙且分子間的間隙可以改變，
決定了物質(zhì)有三態(tài)變化
B.一些物質(zhì)的熱脹冷縮，證明了分子間的間隙是可以改變的
C.一個(gè)水分子很小，就像一粒細(xì)沙一樣不易看到
D.冰水混合的物質(zhì)不是混合物
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