8.用化學(xué)用語表示:
兩個硝酸根離子2NO3-
空氣中含量最多的氣體N2
硫酸銨中氮元素的化合價顯負三價($\stackrel{-3}{N}$H42SO4
保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個硝酸根離子可表示為:2NO3-;
空氣中含量最多的氣體是氮氣,氮氣是一種氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由雙原子分子構(gòu)成的,故填:N2
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以硫酸銨中氮元素的化合價顯負三價,故可表示為:($\stackrel{-3}{N}$H42SO4;
水是由水分子構(gòu)成的,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其分子符號為:H2O;
故答案為:2NO3-;N2;($\stackrel{-3}{N}$H42SO4;H2O;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.在實驗室用排空氣法收集二氧化碳時,用燃著的木條放入集氣瓶內(nèi)驗滿
B.用活性炭可以降低水的硬度
C.空氣主要由氮氣和氧氣組成
D.金剛石和石墨都由碳元素組成,其性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗現(xiàn)象的敘述中,錯誤的是(  )
A.二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中,石蕊變紅
B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色固體,生成二氧化碳
D.硫在氧氣中燃燒,有明亮的藍紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.學(xué)習(xí)和研究化學(xué),經(jīng)常要進行實驗.
(1)取用液體藥品如果未說明取多少時,一般取1-2mL.
(2)過濾操作中,濾紙邊緣應(yīng)(高或低)低于漏斗邊緣.
(3)為防止爆炸事故發(fā)生,點燃氫氣前要檢驗氫氣的純度.
(4)用膠頭滴管向試管中滴加液體(可或不可)不可把滴管伸入試管內(nèi).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B.原子是不能再分的最小微粒
C.離子是帶電的原子或者原子團
D.CO和CO2化學(xué)性質(zhì)的差異主要是由于分子間的空隙不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是實驗老師準(zhǔn)備的一系列實驗裝置,請回答下列問題:(填寫序號)

(1)實驗室制取氧氣應(yīng)選擇的一套裝置是②④或②⑤.
(2)若要得到純凈干燥的氫氣,應(yīng)將氫氣混入的水蒸氣和氯化氫氣體除去,應(yīng)該先將混合氣體通過⑦裝置,另一裝置氣體進出的管口字母分別是a、b.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.按要求回答下列問題:
(1)“化學(xué)使天更藍,水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$X+2CO2,X的化學(xué)式N2
(2)“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”.例如:銅用于制作導(dǎo)線是因為其具有良好的延展性和導(dǎo)電性;一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用,請你用化學(xué)方程式表示高爐煉鐵的原理3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng),生成物C和D的分子個數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.2008年9月25日21時10分,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射我國載人飛船工程“神舟七號”.神舟七號首次實行載人三名宇航員,中國航天員翟志剛于27日17時成功完成太空漫步,烙下了征服太空里程碑意義的中國。28日17時37分返回艙安全著陸,共繞地飛行68小時27分,中國成為世界上第三個可以信步太空的國家.
(1)發(fā)射“神州七號”的長征2F運載火箭燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2),氧化劑是四氧化二氮(化學(xué)式為N2O4),當(dāng)它們完全發(fā)生反應(yīng)后,生成三種新物質(zhì),分別為空氣中最多的氣體成分和光合作用所需的兩種物質(zhì),請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O.
(2)中國新一代大推力、無毒、無污染運載火箭“長征”五號的生產(chǎn)基地已經(jīng)在天津建設(shè),這類火箭燃燒后只有水生成,則應(yīng)選用的燃料為CA、甲烷    B、乙醇     C、氫氣    D、煤油
(3)神舟七號的艙外航天服是我國自主研制的“飛天號”航天服,每套價值可達3千萬元,艙外服分為6層:由防靜電處理的棉布織成的舒適層、橡膠質(zhì)地的備份氣密層、復(fù)合關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)組成的主氣密層、滌綸面料的限制層、隔熱層和最外面的外防護層,外防護材料面料是由成都海蓉特種紡織有限公司提供的高級混合纖維,可以防火與抗輻射,具有防微流星防靜電、防高溫 等多種功能,不但適合太空行走,還非常舒適,感覺良好.則艙外航天服中使用的天然有機材料有棉,有機合成材料有滌綸.
(4)宇宙飛船內(nèi)提供了供氧和排放CO2的設(shè)備,返回艙使用含有氫氧化鋰的過濾網(wǎng),可以除去宇航員呼出的二氧化碳,確保宇航員呼吸時的氣體交換,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2═Li2CO3+X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可以判斷X的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆考考前模擬(一)化學(xué)試卷 題型:簡答題

某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)用一瓶含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如圖所示的實驗.

請根據(jù)以上信息計算:

(1)該實驗中生成沉淀的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。

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同步練習(xí)冊答案