為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說(shuō)明醋酸可以使小花變紅

B. 實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅

C. 實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

（1）從物質(zhì)變化角度分析，三種循環(huán)中屬于化學(xué)變化的是_________（填字母序號(hào)）；

a 水循環(huán) b 氧循環(huán) c 碳循環(huán)

（2）從分子角度看，水循環(huán)主要是由______________的運(yùn)動(dòng)引起的，水循環(huán)既實(shí)現(xiàn)了水___________又完成了水資源的重新分配。氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一——光合作用，是水分子與二氧化碳分于在光和葉綠素作用下，生成葡萄糖分子（C6H12O6）和氧氣分子，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________；

（3）用化學(xué)觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中不正確的是_______________（填字母序號(hào)）；

A 變化觀：每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)

B 守恒觀：碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒

C 平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定

D 微粒觀：綠色植物的光合作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加

（4）自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)二氧化碳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。上圖中消耗二氧化碳的途徑有_____________（填數(shù)字序號(hào)），近年來(lái)，大氣中二氧化碳含量增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對(duì)平衡。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量

B. 向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過(guò)量

C. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過(guò)量

D. 向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過(guò)童

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),愛護(hù)水資源，落實(shí)長(zhǎng)江大保護(hù)。

（1）樹立保護(hù)水體意識(shí)。下列做法正確的有_________；

A 節(jié)約用水

B 工業(yè)用水重復(fù)利用

C 洗衣污水集中處理

（2）掌握水的凈化方法。城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：

①投藥（多為ClO2）的作用是____________。

②檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是____________，若為硬水，要降低水的硬度，我們常選擇的方法是__________。

（3）化學(xué)讓水更潔凈

①生活污水截流處理過(guò)程如下圖所示，其中粗格柵網(wǎng)除去較大漂浮物利用的原理是____________。

②海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題，圖是從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)：_____，水變成水蒸氣過(guò)程中，不發(fā)生變化的有________________填字母序號(hào))

A 分子質(zhì)量　　B 分子種類　　C 分子間隔

③淡化后的水在電解器中電解，切斷電源后，用燃著的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，負(fù)極端玻璃管觀察到的現(xiàn)象是________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和硫,當(dāng)完全燃燒后，冷卻至室溫,打開彈簧夾,看到的現(xiàn)象是（ ）

A. A瓶中有水流入 B. B瓶中有水流入 C. 兩瓶中均有水流入 D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“樂百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）： 硒：0.013；鍶：0.0596；鋅：0.00162；鈉：18.4；鈣：4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指

A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省白銀市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖：向大燒杯中倒入二氧化碳?xì)怏w：

觀察到的現(xiàn)象是___；說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有：①______、②_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年吉林省長(zhǎng)春市長(zhǎng)春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東北師大中考二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器。在實(shí)驗(yàn)室里，用大理石跟稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，并用排水法收集�；卮鹣铝袉栴}。

（1）儀器D的名稱是__________；

（2）組裝完整的制取裝置，需要選擇上圖中的A、C、G、H、L、N、O和__________；

（3）實(shí)驗(yàn)室制備氣體裝置的選擇需要考慮所制備氣體的性質(zhì)、反應(yīng)物狀態(tài)和__________；

（4）若制取8.8gCO2，理論上需要__________g10%的稀鹽酸與足量的大理石反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--二氧化碳和一氧化碳 題型：單選題

下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中，不正確的是（　　）

A. 空氣的成分按體積計(jì)算，含量最高的氮?dú)?/p>

B. 稀有氣體可制成多種用途的電光源

C. 二氧化碳是一種空氣污染物

D. 植樹造林有利于保護(hù)空氣

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