2．下列過程中，發(fā)生燃燒的是A，屬于自燃的是C，屬于緩慢氧化的是B，有爆炸的是D．（填字母）
A、點燃煤氣灶        B、自行車生銹      C、“鬼火”D、燃放鞭炮．

分析 燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)；自燃是由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒；緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不易被人察覺的氧化反應(yīng)；爆炸是在有限空間內(nèi)物質(zhì)劇烈燃燒產(chǎn)生的劇烈的氧化反應(yīng)

解答 解：點燃煤氣灶屬于可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，屬于燃燒；   自行車生銹  屬于緩慢氧化，不易被人察覺；鬼火是磷的緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒，屬于自燃；燃放鞭炮屬于爆炸．
故答案為：A；C；B；D．

點評 本題主要考查燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化等幾個基本概念，掌握它們的定義，理解它們間的區(qū)別和聯(lián)系，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．家用熱水瓶常附有一層水垢（主要成分是CaCO3），要除去水垢，所采用的方法是（　�。�
A．用食用白醋洗滌B．用食鹽水洗滌C．用洗潔精洗滌D．用肥皂水洗滌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖是元素周期表中氧元素的信息示意圖，下列有關(guān)氧的說法錯誤的是（　�。�
A．氧是地殼中含量最高的非金屬元素
B．氧原子的相對原子質(zhì)量為16.00
C．氧原子的質(zhì)子數(shù)為8
D．氧氣在空氣中所占的質(zhì)量比約為21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是四位同學(xué)對某一個化學(xué)方程式意義的描述，他們描述的化學(xué)方程式是（　�。�
A．2H2O2  $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑B．Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
C．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2OD．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置（瓶中植株未經(jīng)暗處理），下列描述中正確的組合是（　�。�
①此裝置可驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣；
②此裝置可驗證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；
③甲中氫氧化鈉溶液變渾濁；
④丙內(nèi)石灰水變渾濁．
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)上通常用AZX來表示一種原子的組成．其中X為元素符號，Z為核電荷數(shù)，A為相對原子質(zhì)量（相對原子質(zhì)量≈質(zhì)量數(shù)）．現(xiàn)有126C、136C 兩種粒子 回答：
（1）它們是否屬于同一種元素？為什么？
（2）比較這兩種原子的不同點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．某同學(xué)為了證明某白色晶體是（NH4）2SO4，他設(shè)計了兩步程序：
第一步：為了證明銨根離子的存在，必須的操作步驟是取晶體與熟石灰混合，當(dāng)觀察到產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體現(xiàn)象時，證明有銨根離子存在．
第二步：為了證明硫酸根離子的存在，該同學(xué)設(shè)計了三種方案：①先加入BaCl2溶液，再加稀硫酸；②加入過量鹽酸酸化了的BaCl2溶液；③先加過量的鹽酸酸化再加BaCl2溶液．
你認為上述三種方案中最合理的一種方案是③，簡述理由排除了Ag+的干擾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．La（鑭）是一種活動性比鋅強的金屬，其氧化物為La2O3，對應(yīng)的堿La（OH）3難深于水，而LaCl3、La（NO3）3都易溶液于水，下列各組物質(zhì)中，不能直接反應(yīng)制得LaCl3的是（　　）
A．La+HClB．La2O3+HClC．La（OH）3+CuCl2D．La+ZnCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．現(xiàn)有一組物質(zhì)：海水、鹽酸、碘酒，下列物質(zhì)中和這組物質(zhì)歸為同一類的是（　�。�
A．消毒酒精B．泥水C．冰水D．原油

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同步練習(xí)冊答案