關(guān)于Na與Na+的說法不正確的是( 。
A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同
B、核外電子數(shù)相同
C、核電荷數(shù)相同
D、相對(duì)原子質(zhì)量相同
考點(diǎn):原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)來(lái)分析穩(wěn)定性和化學(xué)性質(zhì),根據(jù)它們的質(zhì)子和電子來(lái)分析它們的轉(zhuǎn)化及是否為同種元素.
解答:解:A、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子形成的,二者的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都相同,故A正確;
B、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子形成的,所以核外電子數(shù)不相同,故B錯(cuò)誤;
C、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子形成的,二者的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都相同,故C正確;
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計(jì),所以相對(duì)原子質(zhì)量相同,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查原子和離子的轉(zhuǎn)化及它們的性質(zhì)的分析,學(xué)生應(yīng)能從微粒的結(jié)構(gòu)的角度來(lái)分析,明確最外層8電子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)來(lái)分析性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要.在下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,滴管內(nèi)的水中滴加到某種物質(zhì)后,原來(lái)U形管兩端在同一水平面上的紅墨水,右邊液面升高,左邊液面降低,你認(rèn)為他加入的物質(zhì)是( 。
A、食鹽B、生石灰
C、硝酸銨D、硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下幾個(gè)類推結(jié)果正確的是( 。
A、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B、堿溶液的pH>7,pH>7的溶液一定是堿溶液
C、燃燒一般伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
D、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成的一定是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將6.9克鐵的氧化物在高溫下與足量的CO充分反應(yīng),將生成的氣體用足量的石灰水吸收,石灰水增重5.28克.則這種鐵的氧化物是(  )
A、Fe3O4
B、Fe2O3
C、FeO
D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,下圖能正確表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間t變化關(guān)系正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系.下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是( 。
 ABCD
X化合反應(yīng)化合反應(yīng)純凈物單質(zhì)
Y氧化反應(yīng)分解反應(yīng)化合物化合物
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:①氧氣 ②二氧化碳 ③大理石 ④鎂 ⑤蒸餾水 ⑥四氧化三鐵 ⑦空氣 ⑧氯化銨(用對(duì)應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空)
屬于混合物的是
 
;     化合物的是
 
;
屬于單質(zhì)的是
 
;       屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知“O”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.
下列表示的物質(zhì)中,屬于純凈物的是
 
下列表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是
 

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