下列離子能在pH=1的無色溶液中大量共存的是
A.Cu2+、SO42﹣、Cl﹣、Na+ B.OH﹣、K+、NO3﹣、Ba2+
C.Mg2+、SO42﹣、Al3+、NO3﹣ D.Na+、CO32﹣、Ca2+、Cl﹣
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省黑河市八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•北安市校級(jí)期末)判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是( )
A.變化中火星四射 B.有發(fā)光現(xiàn)象
C.有大量熱放出 D.有黑色固體生成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)戴村片九年級(jí)上學(xué)期10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置.假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,如何檢查裝置的氣密性: ;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為: ;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為 ;
(4)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失。纾 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省臺(tái)州市臨海市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小明學(xué)習(xí)了金屬活動(dòng)性順序后,欲進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,他將一小塊金屬鈉投入CuSO4溶液中,看到了下列現(xiàn)象:有大量氣體產(chǎn)生,并出現(xiàn)了藍(lán)色沉淀,但沒有紅色物質(zhì)析出.小明通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)鈉能與水反應(yīng),于是又補(bǔ)做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn),并記錄如下:
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中 | 金屬鈉在水面四處游動(dòng),并逐漸溶解,有大量氣體產(chǎn)生 |
②向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液 | 溶液變紅色 |
③將產(chǎn)生的氣體收集并點(diǎn)燃 | 氣體燃燒,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
分析:由上述現(xiàn)象可知:金屬鈉與水反應(yīng)后,生成物中呈堿性的物質(zhì)是 (選填“NaOH”或“Na2CO3”),其理由是 .
結(jié)論:據(jù)上述現(xiàn)象,Na投入CuSO4溶液中產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀是 .
反思:按金屬活動(dòng)性順序,一種活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬 (選填“能”、“不能”、“不一定能”)把另一種活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向下列溶液中分別滴加NaOH溶液,能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是
A.FeCl3溶液 B.MgCl2溶液 C.KNO3溶液 D.CuSO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省肇慶市四會(huì)市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“我愛生活,我愛化學(xué)”,城市居民生活所需凈水,主要靠自來水廠供給。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定模擬自來水廠的凈水過程,將綏江河受污染的河水(主要含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì))最終制成蒸餾水。其凈水流程如圖所示:
請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問題:
(1)圖中若加入的A物質(zhì)是明礬,則其作用是 ;
為除去水中的固體沉積物和一些難溶性垃圾,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ,則操作Ⅰ的名稱是 。
(2)我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn):
感官指標(biāo) | 化學(xué)指標(biāo) | 細(xì)菌學(xué)指標(biāo) |
水質(zhì)無色無味且澄清透明 | pH: 6.5~8.5;總硬度<250 mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅< 1.0 mg/L……等 | 細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等 |
自來水廠凈水流程圖中屬于“細(xì)菌學(xué)指標(biāo)”的液體是 。
①液體B ②液體C ③液體D
(3)取流程中進(jìn)入用戶的水于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明此飲用水是 (選填“硬水”或“軟水”)。長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,可采用____________方法。
(4)流程中,在液體C中加入氯氣的目的是 ,液體D通過操作Ⅱ得到蒸餾水,則操作Ⅱ的名稱是 。
(5)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、 。
(6)為了防止水的污染,下列各項(xiàng)措施中可以采用的是 。
①抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)②不任意排放工業(yè)廢水③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
(7)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL或 mL。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.① 等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒
B.② 銅片在空氣中加熱
C.③ 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D.④ 20℃時(shí),向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確體現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是:
A.少量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
B.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.電解水
D.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣:(甲)加入二氧化錳;(乙)稍微加熱
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)水的知識(shí)中,錯(cuò)誤的是
A.水是一種最常見的溶劑,自然界中的水都含有雜質(zhì)
B.用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
C.水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化
D.含汞、鉛的電池會(huì)造成水污染,所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com