【題目】下列有關(guān)單質(zhì)硫性質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 能與氧氣反應(yīng) B. 難落于水 C. 淡黃色固體 D. 熔沸點(diǎn)低

【答案】A

【解析】

A、硫能與氧氣反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

B、硫難溶于水，溶解性屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、硫是淡黃色固體，顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、硫熔沸點(diǎn)低，熔沸點(diǎn)屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別氧氣和二氧化碳的方法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 分別通入石灰水 B. 分別通入水中

C. 用燃著的木條檢驗(yàn) D. 用帶火星的木條檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶（瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的碳酸鈉），如圖所示。左盤錐形瓶中盛有M 克水，右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸，天平平衡。

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將氣球中的碳酸鈉倒入錐形瓶中，可觀察到左盤錐形瓶中無明顯現(xiàn)象，右盤 ， 天平的指針（填“偏左”、“偏右”或“在中央”，下同）。
（2）待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針；原因是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”，下列說法中不正確的是

A. 原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

B. 溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)最相等

C. 在化合物里，元素正價(jià)總數(shù)和負(fù)價(jià)總數(shù)的絕對(duì)值相等

D. 溶液中所有陽離子帶的正電荷總數(shù)與所有的陰離子帶的負(fù)電荷總數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年4月22日是第49個(gè)世界地球日，主題為“珍惜自然資源、呵護(hù)美麗國土——講好我們的地球故事”。下列做法符合這一主題的是

A. 用焚燒秸稈的灰燼給莊稼補(bǔ)充鉀肥

B. 大力開采稀土礦物資源，助力贛南脫貧

C. 回收廢舊金屬，不隨意丟棄易拉罐

D. 鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，實(shí)現(xiàn)區(qū)域電力互惠互享

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是

A. 電子 B. 原子 C. 離子 D. 分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】美國夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新型氫粒子。這種氫粒子是由3個(gè)氫原子核(只含有質(zhì)子)和2個(gè)電子構(gòu)成的，這對(duì)解釋宇宙演化提供了新的參考，對(duì)于這種粒子，下列說法中正確的是

A. 它比一個(gè)普通氫分子多一個(gè)原子

B. 它一定含有3中子

C. 它的構(gòu)成可以用H+表示

D. 可以推測(cè)它的化學(xué)性質(zhì)與H2不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】干冰是二氧化碳的俗稱，二氧化碳屬于

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 混合物 D. 酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器①、②的名稱：① ， ②。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ， 選擇的發(fā)生裝置為（填序號(hào)）。
（3）若實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀硫酸制取氫氣，則選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口（填“a”或“b”）端進(jìn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案