A. | 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
C. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵 |
分析 A、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而非白霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,故選項(xiàng)說法正確.
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意現(xiàn)象和結(jié)論、煙和霧的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) | |
B. | 垃圾是放錯(cuò)位置的“資源”,應(yīng)分類回收垃圾 | |
C. | 農(nóng)業(yè)和園林灌溉,改大水漫灌為噴灌、滴灌 | |
D. | 為提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 符合低碳經(jīng)濟(jì) | B. | 氣體燃料燃燒的更充分 | ||
C. | 天然氣是可再生的能源 | D. | 減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在氫氧化鈉中加入鹽酸,C點(diǎn)溶質(zhì)有氯化鈉和鹽酸 | |
B. | 向鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鉀 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸 | |
D. | 向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸的兩支試管中,分別加入過量的金屬鎂和鋁 |
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